中班下學(xué)期家長會發(fā)言稿？

各位家長： 下午好！首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝。在各位家長的密切配合之下，在各科任老師的悉心教育之下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。

在家長會正式開始之前，先請各位家長欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目。

第一項：拍手齊背《少年中國說》；

第二項：英語課本再現(xiàn)；

第三項，親子互動《拍拍操》；

第四項《閃閃紅星》《盧溝謠》《感恩的心》。

第五項：學(xué)生感恩父母。（爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們將我送到藥城學(xué)校學(xué)習(xí)，我一定會努力學(xué)習(xí)，請你們放心。）

然后鞠躬離場。召開本次家長會的目的是為了加強家校之間的聯(lián)系，交流孩子在家在校的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能更好的教育自己的孩子。首先我來介紹一下，我們班的基本情況，我們班是新組建的班，從開學(xué)初的45人到現(xiàn)在逐漸增加到52人和其他班的人數(shù)基本持平。

男生42人，女生10人，男女比例差距較大因此對于男生來說關(guān)注的就比較多些。

孩子們從最初的不適應(yīng)學(xué)校住宿生活，想家哭鬧，到現(xiàn)在都能安下心來學(xué)習(xí)，步入學(xué)校教學(xué)工作的正軌，這離不開家長們對老師的支持，對孩子的鼓勵，在此感謝大家！值得欣喜的是經(jīng)過兩個多月的磨合，同學(xué)之間，師生之間關(guān)系融洽，孩子們在生活和學(xué)習(xí)等各方面都在不斷的進步。在此對以下同學(xué)提出表揚：隋月月，何奧深既然寫就寫好要么就不寫，這足以看出這個孩子對待什么事都是很認(rèn)真的，呂鑫諾，王梓溪，劉澤浩，崔藝軒，董佳林，焦靖宇，韓晨錦，劉熙源，張熙哲，杜宇森，張凌沖，王佳怡，顏佳燁，尹忠浩自己給自己留作業(yè)，等人員提出表揚，學(xué)習(xí)踏實，對于班級內(nèi)的各種事務(wù)孩子們都主動承包了，雖然他們做的還有帶提高，但能主動分擔(dān)班級內(nèi)的工作就是很大的進步，責(zé)任心的表現(xiàn)。

孩子們積極的參加學(xué)校組織的各種活動，開學(xué)典禮，少先隊員入隊儀式，唱紅歌體操比賽，趣味運動會中，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得的優(yōu)異成績令人振奮。

可見孩子們?yōu)榘嗉墵幑?，為集體爭光的榮譽感很強。

這不僅讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，并為他們增加了自信。

我相信我們的孩子在藥城未來的學(xué)習(xí)，生活，品德上都會有更大的進步。

接下來我談一談，咱們班存在的一些問題：

一，我們班的孩子來自不同的縣，也有從外省轉(zhuǎn)回來的，存在教材的不同，以及孩子自身知識儲備量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，會導(dǎo)致他們接受知識的快慢存在差異。

我覺得最主要的是習(xí)慣的問題，不會主動學(xué)習(xí)。

剛開始我認(rèn)為孩子大了我告訴他們寫完作業(yè)就看課外書要么自己預(yù)習(xí)或是復(fù)習(xí)，結(jié)果不遂人愿，沒辦法，我只能盯著他們學(xué)。

這就是孩子們以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孔子說：少成若天性，習(xí)慣如自然?？梢娦r候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。

要想讓孩子主動的愛上學(xué)習(xí)需要很長的時間，正所謂好變壞一刻鐘，壞變好需要一年，這就需要家長配合。

（舉例十月一作業(yè)問題）。

二，孩子在家都是寶貝，沒有過過集體生活，以自我剛開學(xué)時尤甚，現(xiàn)在較開學(xué)初好多。

三，餐廳分餐自己盛的滿滿的，把自己喜歡吃的菜都撈到自己的盤子，最后吃不了就到倒掉，浪費糧食。

四，生活區(qū)丟衣服的問題，生活老師撿到衣服問是誰的就沒人認(rèn)領(lǐng)，誰都不要（襪子褲子。內(nèi)褲）

五，孩子零食的問題，醫(yī)務(wù)室欠款六，走讀生胸卡，現(xiàn)在天氣冷了，走讀生放學(xué)后家長一定要按時接孩子以免凍著孩子。如果你不能按時接，可以和孩子規(guī)定時間，讓孩子在教室等。七，家校共育理念學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以老師不可能像父母那樣有足夠的時間和精力集中在一個學(xué)生身上，請大家見諒。但我會竭盡全力照顧好每一位學(xué)生。雖然孩子的教育是以學(xué)校為主，以家庭教育為輔，但家庭教育的影響至關(guān)重要。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后護士的護理就顯得更為重要。學(xué)校教育永遠離不開家庭教育。如果沒有良好，正確，合理的家庭教育配合，再好的老師，在好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。老師只是傳道授業(yè)解惑，家長才是孩子一生的影響者。為了孩子能夠更好的成長，我們需要在以下幾方面達成共識：一，要掌握孩子的特點，有的放矢的進行教育。他們精力充沛好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的差距，有些事不太愿意和父母老師交流，做事莽撞不計后果，沖動。作為父母，一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。教育要講究方式方法，注意態(tài)度。一定要關(guān)注孩子的心理變化，也是早戀萌芽期，教育孩子要把握好尺度，特別是糾正孩子關(guān)鍵性缺點一定要考慮成熟。建議家長尤其是孩子放假回家是盡量抽出時間與孩子在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。二，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力后盾。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味地責(zé)備更不應(yīng)該放棄，要多給鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處耐心的引導(dǎo)孩子正確的看待自己的不足，共同制定計劃，幫他們改正缺點并進步。就《西游記》中唐僧西天取經(jīng)的途中，收了三個徒弟分別是孫悟空，豬八戒，沙和尚，孫悟空聰明頑劣沖動總闖禍，豬八戒又饞又懶又色，沙和尚悶著頭苦干，但最終都取得了真經(jīng)，孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒成了凈壇使者。沙河商城了羅漢。這不和我們的孩子一樣嗎？每個孩子都有每個孩子的優(yōu)點，都會開出漂亮的花，只是花期不同而已，讓我們靜待花開。三，教育孩子遵守紀(jì)律。家有家規(guī)，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。只有好好遵守紀(jì)律，才能全面提升孩子的水平。我們一定要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自己遵守規(guī)矩的人，才能夠使自己不斷進步，因為懂得自律的人才是最自由的。風(fēng)箏要想飛得高，必須有底下的線牽引著，假如沒有了束縛它的這根線，風(fēng)箏只能掉在地上。1.希望家長能夠配合學(xué)校的管理制度。由于云南有學(xué)校進入不法分子將學(xué)生砍傷，因此，國家規(guī)定各學(xué)校一律聘請保安人員看守學(xué)校大門。為了學(xué)生們安全，我們學(xué)校也聘請專職的保安人員，來維護學(xué)校的安全。門衛(wèi)換崗人員不固定，一般情況下，家長進不了學(xué)校，建議周六周日最好不要到學(xué)校來看學(xué)生。如果你送東西可以寫好條，把東西放在門衛(wèi)，然后在微信給我留言即可。雙周三放假時，家長可在4點30以后到校接學(xué)生，周日返校時家長最晚六點送將孩子送到學(xué)校。過了六點就等到第二天早晨，7：30再送。2.學(xué)校是陪伴式的管理制度。老師們一般7點20到校，盯著孩子們打掃衛(wèi)生，然后盯著學(xué)生早讀。中午放學(xué)后有跟餐老師跟著學(xué)生吃飯，然后回教室盯著孩子們上午自習(xí)。中午老師是不回家的。晚飯后老師們會給新生補習(xí)英語和數(shù)學(xué)半小時。一直到晚上7點20下晚自習(xí)，值班老師盯著孩子們洗漱完才會回家。關(guān)于微信的留言及打**不接的問題：學(xué)校有規(guī)定，上課期間不允許帶手機進教室，會扣除相應(yīng)的績效；特殊情況除外，所謂的特殊情況就是使用手機播放多媒體課件。如果你打的**不湊巧是我們正在上課的時間點，我不會接你**，甚至?xí)苯訏斓簦⑿鸥粫?。主要是怕影響孩子聽課狀態(tài)。如果你有什么事可以微信留言，現(xiàn)在學(xué)校給我們辦公室配好了網(wǎng)，同時我手機已經(jīng)換新，**不會在路上。我會利用課間隨時翻看手機，回復(fù)你的信息。 四，要與老師坦誠相待，保持一致形成教育合力。對于學(xué)習(xí)方面在學(xué)校我每天監(jiān)督孩子完成作業(yè)，假期里請你一定要肩負(fù)起責(zé)任，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，不僅要數(shù)量，還要質(zhì)量。對于品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等方面，需要家長與老師的坦誠相待，相互交流，互相包容。家長要教育孩子，在學(xué)校服從老師的管教，尊敬老師不頂撞老師，不在孩子面前詆毀老師，因為你的行為在潛移默化的影響孩子。家長應(yīng)該與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師堅定地站在老師一邊。同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力，孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么他們會拒絕學(xué)習(xí)這門課，這樣的話，孩子的損失很大。作為老師，我們都會全身心地投入到工作之中，教好書育好人。在孩子的成長過程中會不斷的出現(xiàn)新的問題我們要正視它，只有這樣我們相互理解，相互支持，才能把孩子教育好。 五，教孩子做人處事的原的方法和技巧。1.不在同學(xué)間，師生間傳播一些制造矛盾，不利團結(jié)的話，更不能傳播無根據(jù)的，添枝加葉話，讓孩子做一個光明正大，誠實的人。2.胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小肚雞腸的人是成不了什么大事的。3.遇事要冷靜，多做自我批評，在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，嗯，說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點，老師批評時，要讓孩子分析，班主任和老師為什么批評你，是自己哪些地方做的不對，任何時候嚴(yán)格要求都對，學(xué)生有力老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚示愛，批評更是一種愛，孩子畢竟是孩子。 在教育的路上，老師和家長最應(yīng)該成為。最好的搭檔，身為老師要懂得尋求家長的支持，身為家長要懂得配合老師的工作，駕校一致性，對孩子成長至關(guān)重要，家長和老師的相遇本就是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛是一樣的，正因為互相信任互相理解互相配合，才能互相成就。

中班下學(xué)期班務(wù)計劃1

一、情景分析

本班這學(xué)期新**班幼兒有六位，兩位教師35名幼兒進入中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活。幼兒在小班第二學(xué)期里，各方面都有了很大的提高。大部分幼兒都喜歡音樂活動，唱歌聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)本事有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，表現(xiàn)出愉快的情緒。語言表達連貫性和思維本事都有所提高，但思維還不夠廣，膽量和自信心及表現(xiàn)欲望有待加強。在美術(shù)活動中，幼兒都能有興趣的作畫，但畫面布局不夠豐富，色彩也不夠鮮艷，能夠進取參與體育活動，拍球、雙腳跳等技能掌握得較熟練，幼兒的體質(zhì)有所增強。

本學(xué)期本班將根據(jù)小孩的實際情景、年齡特點和需要，有目的地開展各式各樣的主題活動。增強幼兒的合作意識、自控本事及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的本事。制定本學(xué)期的工作計劃如下

二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)

（一）、健康

1在群體生活中，堅持愉快情緒。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。

2、愉快進餐，餐后能將自我的餐具和桌面整理好。

3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自我的衣物和床鋪。

4、構(gòu)成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。

5、幼兒有必須的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的職責(zé)感及自我保護的本事。

6、能關(guān)注自我的健康，不舒服時能及時告訴教師，樂意理解醫(yī)生的治療。

7、有關(guān)心他人的意識。

8、養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。

9、進取主動參加體育鍛煉。基本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確

（二）、語言

1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自我的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，有必須的口語表達本事。掌握必須的詞匯量及常用句子。

3、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。

4、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習(xí)慣。

（三）、科學(xué)

1、幫忙

幼兒了解四季的特征及其人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

2、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。

3、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

4、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和職責(zé)。

5、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進行分類。

6、教幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。

（四）、社會

1、能正確評價自我和他人，樹立自信心。

2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。

3、待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。

4、有愛心，關(guān)心、愛護自我、他人及動植物。

5、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自我與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點。

（五）、藝術(shù)

1、能進取參與音樂活動，構(gòu)成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

2、能感受不一樣風(fēng)格的音樂。

3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風(fēng)格的音樂作品。

4、基本掌握34和24拍的指揮方法。

5、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不一樣的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自我的感受、體驗和經(jīng)驗。

7、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不一樣形式的美術(shù)作品。

8、能正確評價自我和他人和作品，并能分享和交流。

三、家園工作

做好家園聯(lián)系工作，引導(dǎo)家長投入到班級的主題教育活動之中。開展相關(guān)的講座、活動，使家長能及時了解本班的活動情景，繼續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢，歡迎有志的家長隨時參與班級的各項工作。悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康長大，促進體智德美全面發(fā)展。

中班下學(xué)期班務(wù)計劃2

一、本月工作重點：

1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。

3.強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。

4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶長大記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《大樹和小花》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與天然交融，在真實、生動的情境中，一齊感受春天萬物復(fù)蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一齊游戲的歡樂，萌發(fā)對春天的熱愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》

主題目標(biāo)：

讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導(dǎo)幼兒經(jīng)過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認(rèn)識范圍。

三、家長工作：

1.利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。

2.幫忙幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。

3.協(xié)助小孩做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。

4.協(xié)助小孩收集有關(guān)不一樣行業(yè)的工具與工作資料的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在天然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

2.布置“我的樹朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不一樣行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒明白勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。

5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設(shè)計的房子等展示出來。

中班下學(xué)期班務(wù)計劃3

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康長大，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班**了名新生，此刻共有幼兒35名，其中男孩有名，女孩有名。透過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達潛力、與人交往潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，奮力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、天然觀察智能等的發(fā)展。

2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不一樣的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中帶給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和決定事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認(rèn)識和理解天然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒帶給適應(yīng)各種潛力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受;透過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不一樣地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的潛力與審美潛力。

4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響小孩的發(fā)展。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉務(wù)必保證幼兒適宜的運動負(fù)荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的狀況及幼兒潛力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)潛力。

3、每一天做好晨檢工作，個性是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有個性狀況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育職責(zé)，促進親子關(guān)系。

2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報小孩在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫忙小孩提高。同時，我們將充分利用家長接送小孩時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以**、家訪等多種形式與家長溝通，針對不一樣的小孩采取不一樣的教育方式。其次是透過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長帶給一些實際的幫忙。

四、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自我感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

幼兒園中班班級工作計劃

　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是我整理的幼兒園中班班級工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班班級工作計劃 篇1

　根據(jù)中班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

　一、日常活動方面

　1。班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動**座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　2。中班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　二、做好三檢工作

　1。晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。中班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

　2。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

　3。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。

　三、家長聯(lián)系方面

　1。對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

　2。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、**號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

　四、藥物安全管理

　幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

幼兒園中班班級工作計劃 篇2

　一、總體發(fā)展情況：

　一個學(xué)期下來，從班級的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過一個學(xué)期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng)，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常規(guī)方面，大部分孩子通過這個學(xué)期的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，自我服務(wù)能力有所增強;游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲、室內(nèi)外游戲、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛，樂此不疲。在學(xué)習(xí)方面，本班幼兒很喜歡學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，愿意接受新鮮事物。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極，能較快地掌握知識。特別是在本學(xué)期的冬季運動會和“藝術(shù)周”活動中，孩子們表現(xiàn)得大膽而自信，都能夠積極地表現(xiàn)自我，展示自我，充分感受到了活動的樂趣。通過努力，本學(xué)期我班還兩次被評為文明班級。

　二、各領(lǐng)域目標(biāo)達成情況：

　1、健康方面：

　保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務(wù)。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的，也是我們一直常抓不懈的工作。平時，我們教師有意識地做一個旁觀者，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈;午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面;多數(shù)幼兒學(xué)會了獨自入睡，不要老師陪;多數(shù)幼兒大小便能夠自理，并做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等。

　12月1日，我園開展了以“我運動我健康”為主題的冬季運動會，不論是在前期的準(zhǔn)備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中，孩子們都能積極地進行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了健康和運動的重要性。

　2、社會方面：

　通過這個學(xué)期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準(zhǔn)確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。

　3、語言方面：

　針對孩子的年齡特點，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來。

　4、科學(xué)方面：

　動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學(xué)期，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性，表達著自己對這些動物的認(rèn)識與感受。孩子們還請來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

　好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關(guān)注周圍生活中的各種圖形、辨認(rèn)集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變?nèi)f化，盡情享受著探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。

　5、藝術(shù)方面：

　學(xué)期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用 扶著走 的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學(xué)期下來，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。多數(shù)孩子初步學(xué)會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。

　三、存在的問題及解決措施：

　通過一個學(xué)期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，具體表現(xiàn)在這幾個方面：

　問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛(wèi)生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助;還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。

　問題二：在游戲中，有很多孩子往往以自我為中心，經(jīng)常會為玩具爭吵，不能相互分享玩具，游戲規(guī)則意識較弱。

　問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常游離于集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話，喜歡**嘴，喜歡搶著說話。

　問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人，相互間愛打打鬧鬧。

　問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧，要么不配合，故意淘氣。

　四、班級發(fā)展目標(biāo)：

　在下個學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：

　1、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。如：引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己穿脫外套，學(xué)會系紐扣等。

　2、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質(zhì)。

　3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。

　4、繼續(xù)做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

幼兒園中班班級工作計劃 篇3

　對初來幼兒園的中班幼兒來說，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

　一、基本情況分析

　我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群，任性；有的說話不清楚？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活

　二、衛(wèi)生保健

　嚴(yán)格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒，做到按時服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動及時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育鍛煉，增強幼兒的體制。

　三、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

　穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、

　同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　四、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會簡單的生活

　自理能力，如：獨立進餐、入廁、洗手、喝水，穿衣服，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。

　1、生活常規(guī)

　新生入園是進入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點，是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

　具體做到：

?。?）能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時會說再見等禮貌用語，

　（2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會主動向老師表達要大小便，學(xué)會獨立如廁。

?。?）學(xué)會使用小勺，獨立進餐，不挑食，能主動表示要喝水等要求。

?。?）會取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指**置。

?。?）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會獨立穿衣服、鞋子等。

　2、教育教學(xué)

　我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。

　具體做到：

?。?）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。

?。?）愿意參加集體活動，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業(yè)。

　（3）樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。

　五、家長工作

?。?）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

?。?）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。

?。?）開展家長開放日活動，請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

幼兒園中班班級工作計劃 篇4

　一、常規(guī)管理方面：

　做任何事都須排隊，飯前洗手，課間玩耍時不要攀爬樓梯?；卮饐栴}要舉手以及日常的禮貌用語，如早上見面說你早下午回家說再見。

　二、工作重點

　1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動。 認(rèn)真記錄幼兒在園情況，加強家園共育，密切家訪工作，并作好記錄。

　2、在語言方面，著重培養(yǎng)他們能用完整的語句講話和回答問題，在聽故事的基礎(chǔ)上更進一步講述圖片和情境表演。

　3、認(rèn)真鉆研教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，以游戲為主，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日活動，繼續(xù)嘗試新課程改革，加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，著重幼兒個體的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展杜絕任何大小事故發(fā)生。

　4、動中培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展，大膽探索周圍自然界中的事物。欣賞不同節(jié)奏的樂曲，使之感受創(chuàng)造美的快樂。

　三、每月具體安排：

　1、8月份：打掃衛(wèi)生，參加會議、報名、注冊，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，做好筆記，制定班級管理計劃。

　2、9月份：由于該月份有一個重要的節(jié)日——教師節(jié)，那么，在課上讓幼兒理解教師節(jié)的意義，使之通過此節(jié)日讓幼兒懂得愛師、尊師。更進一步培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。

　3、10月份，這月要組織師幼過好61周年的國慶，通過認(rèn)識國旗，做國旗，看國徽，唱國歌等活動，教幼兒認(rèn)識國慶節(jié)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

　4、11月份：教師自學(xué)《走向發(fā)展性課程評價》，按要求寫讀書筆記、心得體會，參加專題講座，小組交流。

　5、12月份，積極參加學(xué)校組織的一次專題講座，四次小組交流，復(fù)習(xí)各科的教學(xué)內(nèi)容。

　6、元月份：開展慶“元旦”活動，做好年終工作總結(jié)和考核。

幼兒園中班班級工作計劃 篇5

　一、班級情況分析

　這學(xué)期本班幼兒共有26名，男生18名，女生8名。通過之前中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進步，能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒樂意幫老師做力所能及的事，但是也有許多不足的地方。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候，他們有自己的主見，對新奇的事物比較感興趣，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時注意力不集中，這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且能在生活習(xí)慣等各方面取得一定的.進步，為下學(xué)期進入大班做好扎實的準(zhǔn)備。本學(xué)期我班有四名新生，他們有一定的生活自理能力，好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時有了不少的進步，現(xiàn)在能主動的和同伴交流，玩耍。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。

　本學(xué)期班上配有三位老師，兩位教學(xué)老師，一位保育老師。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導(dǎo)，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，幫助其健康成長。

　二、本學(xué)期主要目標(biāo)

　1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

　2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。

　3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。

　4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)工作

　1、在日常活動中，較強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動問好。

　2、在課堂上，要遵守課堂紀(jì)律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

?。ǘ┙虒W(xué)工作

　1、根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動，充分的讓幼兒吸收知識。

　2、嚴(yán)格按照學(xué)期教育計劃，月計劃，周計劃開展教學(xué)活動，課后及時反思課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。

　3、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，每周及時備課并準(zhǔn)備充分教具，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。

　4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。

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　1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。

　2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

　三、具體工作安排以及措施

　三月份工作：

　保教：

　1、加強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓(xùn)練。

　2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。（每月10號之前）

　3、每周開展班級例會，進一步做好班級各項工作。

　4、新學(xué)期家長會的召開（20xx.3.19）。

　5、發(fā)放家園成長檔案。（每月月底發(fā)放）

　6、每周一舉行升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　7、開設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。（每周三）

　8、班級完成課間操的編排（20xx.3.27）

　四月份工作：

　保教：

　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10號之前）

　2、開設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。（每周三）

　4、發(fā)放家園成長檔案。（每月月底發(fā)放）

　5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

　6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　7、全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。（20xx.4.2）

　8、班級教師對外公開和觀摩活動。（20xx.4.21—4.23）

　9、開展“五一勞動節(jié)” 課程教育活動（20xx.4.30）

　五月份工作：

　保教：

　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10號之前）

　2、發(fā)放家園成長檔案。（每月月底發(fā)放）

　3、編排“六一兒童節(jié)”節(jié)目。（20xx.5.26活動彩排）

　4、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　5、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。（每周三）

　6、“母親節(jié)”教育活動課程。（20xx.5.28）

　7、開展“六一兒童節(jié)”活動。（20xx.5.29）

　六月份工作：

　保教：

　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10號之前）

　2、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　3、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。（每周三）

　4、發(fā)放家園成長檔案。（每月月底）

　5、“端午節(jié)”教育活動。（20xx.6.18）

　6、“父親節(jié)”教育活動。（20xx.6.19）

　7、“七一建黨節(jié)”教育活動。（20xx.6.30）

　8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。（20xx.6.26）

　9、教師對外招生工作。（20xx.6）

　七月份工作：

　保教：

　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10號之前）

　3、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

　4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。（20xx.7.10）

　5、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。（20xx.7.10—20xx.7.24）

　6、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。（20xx.6.29—20xx.7.25）

　7、班長上交20xx—20xx下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)和20xx—20xx下學(xué)期教師工作總結(jié)。（20xx.7.17）

　8、組織關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。（20xx.7.13—7.17）

　9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　10、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。（每周三）

　11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域，英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。要求帶領(lǐng)幼兒展示和配有相關(guān)教具教卡。（20xx.7.13—20xx.7.17）

　12、教師對外招生工作。

　四、家園共育

　1、，教師嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

　2、加強與家長的交流和溝通，以**、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。

　3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

　4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。

　5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的情感聯(lián)系。