剛剛進入大班的陪伴教育心得？

多鼓勵，多認可，力所能及的事情放手讓孩子自己去做，沒事多和孩子溝通。如果每天有作業(yè)的話，養(yǎng)成自主完成的習(xí)慣。家里的事多讓孩子參與，多詢問孩子的意見，有用的要采納。讓孩子有種自己長大了的感覺。

家長放輕松，比繃著讓孩子更舒服。不要太緊張，多付出點時間真心陪伴就好了。

幼兒園教育隨筆1

今日戶外活動結(jié)束后，小朋友們排隊喝水，來了一陣吵鬧聲，保溫桶旁的幾位小朋友喊著："要排隊！要排隊！"我連忙趕過去，原先是董佳樂張開雙手，當(dāng)在了杯子柜前不肯走，小朋友們被擋住了，擠在一齊亂成一團。我把童佳樂拉開，他卻僵在那里不肯走，還大聲哭喊起來："母親，母親！"我耐著性子對她說："教師不批評你，只是想明白到底怎樣了。"這時其他小朋友七嘴八舌地說："童佳樂不排隊！還**隊。""他還推我！"聽到小孩們紛紛告狀，童佳樂繼續(xù)大聲的哭喊。"真是這樣嗎？我相信童佳樂不排隊是有原因的，你把你的理由說給大家聽聽吧！"聽了我的話，童佳樂擦了擦眼淚，慢慢停止了哭喊，還略微帶點哭腔地說："我口渴，我不要排隊，他們太慢了。""小朋友你們渴嗎？""我們也很渴。""小朋友們都很渴，這該怎樣辦呢？誰愿意讓童佳樂排前面"。這時有一個小朋友愿意讓童佳樂排前面，我表揚了這位小朋友。其他小朋友也跟著說愿意。"童佳樂，小朋友們對你真好！"童佳樂有點不好意思地說："我下次也讓小朋友排我前面。"這件事后，我引導(dǎo)小孩們討論我們的隊為什么總排不好，他們很快的找到了有人**隊的原因，我們又討論怎樣才能把隊排好。

經(jīng)過這些活動我深切的感到：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，需要有重點的關(guān)注、教育，并采取多種方式去進行培養(yǎng)。另外，常規(guī)教育也要因時而異、因人而異、因事而異，不能死守。

幼兒園教育隨筆2

園丁與花朵的關(guān)系到底是什么花朵的長大離不開園丁的呵護，園丁的成就在于花朵的長成。在那里有這樣一群花朵等待著我們的呵護與關(guān)愛，或許我們要的不是他們的璀璨，只是那一點的茁壯。

新學(xué)期來了幾個新小孩，從開始的哭泣到此刻的適應(yīng)，真的很欣慰。剛來的寶寶你們真的很棒，是你們給了我最大的動力。皓皓，一個嬌慣的小男孩。你還記得嗎你剛?cè)雸@的時候拽壞了教室的吊球，撕碎了窗花，那時的你真是個十足的小霸王，真的很讓我頭疼啊?？纯创丝痰哪悖瑵M臉的笑容，每次讓你做什么都會很痛快的答應(yīng)，你啊真是讓我哭笑不得。月月，一個瘦小的小姑娘。你還記得嗎你剛?cè)雸@的時候好乖，可是第二天你就哭著要回家，你說讓我領(lǐng)著你、我去哪你跟我去哪……慢慢的你適應(yīng)了，雖然此刻還像我的小尾巴，可是那也是提高對嗎!小小啊，胖乎乎的小姑娘。還真是精怪精怪的，總是默默的流眼淚因為她想奶奶了啊。你喜歡聊天，我就跟你多溝通;你喜歡小紅點，那我就多獎勵你。你看你此刻多棒，教師為你驕傲。

花朵需要陽光，我們就給予他們最燦爛的照耀;花朵需要灌溉，我們就給予他們最充足的關(guān)愛：花朵需要泥土的保護，我們就給予他們最溫暖的懷抱;當(dāng)他們受到傷害，我們會給予他們心靈跟身體的治愈。

我們就是為花朵服務(wù)的，因為我們是園丁，他們的長大需要我們，他們的絢爛需要我們，他們的心境也需要我們。我們不需要太多的回報，只要小孩們的燦爛微笑。

幼兒園教育隨筆3

在我們幼兒園里每一天都能看到家長接送時的身影，或急切，或匆匆，或悠閑┉┉但有一件事卻讓我一向不能忘記。那天早上，有位家長因小孩不愿來幼兒園，在的園子里對小孩又打又罵，甚至不給小孩辯解的機會，最終竟揪著小孩的耳朵氣沖沖的把小孩送到班上，教師問小孩為什么不愿來時，小孩只可是是忘記帶他答應(yīng)給小朋友的玩具了。到了午時離園時，這位上午還怒發(fā)沖冠的家長卻抱著小孩又親又哄，只一天時間，對小孩的態(tài)度出現(xiàn)截然不一樣的兩面，讓人啼笑皆非。

在我們的日常生活中，并不乏這樣的例子，愛小孩又常常受自我情緒的影響而無法控制自我的行為，打小孩，受痛的不僅僅是挨那幾下的小孩，更多的是成人在情緒低落時，感到不安、壓力和自責(zé)。小孩的情緒與周圍的成人有相當(dāng)關(guān)聯(lián)，要培養(yǎng)小孩健康、活潑的情緒，成人更應(yīng)當(dāng)從自身找原因，有時愛小孩以至不忍說“不”，由“愛”變“害”。有時因管教小孩使小孩不接納自我也很苦惱。

在我看來，無論是“愛”還是“管教”都具有其科學(xué)性與藝術(shù)性。“寬”與“嚴”之間的學(xué)問是我們做教師、做家長永久需要學(xué)習(xí)的，但僅有你真正的接納小孩，以成熟的心態(tài)去“認真傾聽”、“奮力了解”、“共同玩耍”、“合理拒絕”，以建立良好的教師或家長形象，樹立自我的威信。

小孩是年幼無知的，成人是小孩學(xué)習(xí)的楷模，要引導(dǎo)小孩健康長大，首先成人應(yīng)擁有一個健康的心態(tài)，請不要和小孩生氣，用心去接納小孩。

新學(xué)期暢想教育隨筆幼兒園？

新學(xué)期暢想　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途?！　≡谶^去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵?！　⌒碌膶W(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中。在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？　讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸?。?！