2019年達(dá)州市優(yōu)秀教師？

達(dá)州市第一中學(xué)劉常見(jiàn)簡(jiǎn)介

劉常見(jiàn)，男，1972年8月出生，1995年7月參加工作，高級(jí)教師，四川省骨干教師，四川省優(yōu)秀教師，中學(xué)化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，達(dá)州市中學(xué)化學(xué)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，達(dá)州市市級(jí)骨干教師輔導(dǎo)教師，從事高中化學(xué)教學(xué)工作。

該同志從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任高中化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作及班主任工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)。先后共擔(dān)任了13屆高中畢業(yè)班的教學(xué)及班主任工作，教育教學(xué)成績(jī)突出。在繁忙的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織本組老師開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得。

達(dá)川區(qū)閣溪學(xué)校邱曉竹簡(jiǎn)介

邱曉竹，女，1979年11月出生，1999年8月參加工作，2011年取得四川師范大學(xué)本科文憑，一級(jí)教師，現(xiàn)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。

該同志從教近二十多年以來(lái)，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教育教學(xué)成績(jī)顯著。深受學(xué)校干群及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，被授予四川省優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

通川區(qū)第一小學(xué)付黎明簡(jiǎn)介

付黎明，女，1976年10月出生，1995年7月參加工作。2002年6月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。

該同志從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，曾在達(dá)州市和四川省青年教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

通川區(qū)文華街小學(xué)周順彬簡(jiǎn)介

周順彬，男，1975年12月出生，1994年8月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷。1998年5月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，四川省骨干教師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，通川區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)周順彬名師工作室主持人，四川省優(yōu)秀教師、達(dá)州市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師，市區(qū)兼職教研員。主研多項(xiàng)課題獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多篇論文獲省市級(jí)一二等獎(jiǎng)。從教二十五年來(lái)，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，真正成為市區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)一面旗。

達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)侯俊杰簡(jiǎn)介

侯俊杰，女，1978年9月出生，1998年8月參加工作，2001年7月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)任達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書(shū)記、**。

該同志始終堅(jiān)持把課堂作為自己戰(zhàn)斗的最前沿，教育教學(xué)成果顯著。潛心研究的“三步六度”教學(xué)模式在全市**，多次應(yīng)邀到省內(nèi)外上示范課、研究課，舉辦專(zhuān)題講座，有二十余篇專(zhuān)業(yè)文章在各級(jí)刊物公開(kāi)發(fā)表，主研的近20多項(xiàng)教育科研課題獲省市一、二等獎(jiǎng)，是達(dá)州市學(xué)科帶頭人、達(dá)州市優(yōu)秀教師、達(dá)州市教育科研專(zhuān)家?guī)斐蓡T、四川省骨干教師、四川省名師、四川省榜樣教師、四川省教育科研專(zhuān)家?guī)斐蓡T、四川省特級(jí)教師。

達(dá)川區(qū)安仁鄉(xiāng)中心小學(xué)袁娟簡(jiǎn)介

袁娟，女，1989年5月出生，2010年8月參加工作，2017年11月加入中國(guó)**，現(xiàn)從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及安全管理工作，達(dá)州市骨干教師。

該同志從教以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，因材施教，取得很好的成效。擔(dān)任學(xué)校安辦主任以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門(mén)和單位、排查矛盾，化解糾紛，消除一切不穩(wěn)定因素。幾年來(lái)學(xué)校安全形勢(shì)良好，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

萬(wàn)源市太平鎮(zhèn)第二小學(xué)何仕宇簡(jiǎn)介

何仕宇，男，1971年10月出生，1991年8月參加工作，1997年5月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。

該同志從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為萬(wàn)源市、達(dá)州市先進(jìn)教師。

萬(wàn)源市花樓學(xué)校蘇正斌簡(jiǎn)介

蘇正斌，男，1983年4月出生，2002年9月參加工作，一直在萬(wàn)源市花樓鄉(xiāng)三堡溪村校任教。2012年任村校負(fù)責(zé)人，通過(guò)公益活動(dòng)，為花樓學(xué)校茍于磊等10多名貧困生爭(zhēng)取了愛(ài)心資助，打開(kāi)了孩子的求學(xué)之路。目前，該村校聯(lián)系了全國(guó)高校教師和優(yōu)質(zhì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。先后獲得萬(wàn)源市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、中國(guó)青少年基金會(huì)、TCL公益基金會(huì)燭光獎(jiǎng)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、四川省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、達(dá)州市黨和人民滿(mǎn)意的好老師、萬(wàn)源市人民滿(mǎn)意教師，獲達(dá)州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，評(píng)為萬(wàn)源市“第三屆道德模范”。

四川省渠縣中學(xué)賈其濤簡(jiǎn)介

賈其濤，男，1963年2月出生，1980年8月參加工作，1986年4月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)從事渠縣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

該同志從教三十多年來(lái)，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，業(yè)績(jī)優(yōu)秀，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。被省教廳評(píng)為省級(jí)骨干教師、省教學(xué)名師，2001年9月獲省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2012年5月獲省教廳電教科研成果一等獎(jiǎng)。

渠縣天星鎮(zhèn)第三中心小學(xué)葉建國(guó)簡(jiǎn)介

葉建國(guó)，男，1973年11月出生，1993年8月參加工作，1995年12月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)從事道德法治教學(xué)工作。

該同志從教25年來(lái)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)、教育科研工作中，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考教學(xué)方法，撰寫(xiě)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、主研的科研課題多次獲得市縣一等獎(jiǎng)，2011年被教育部關(guān)工委“光輝的旗幟”主題讀書(shū)征文活動(dòng)組委會(huì)表彰為先進(jìn)個(gè)人；2014年被達(dá)州市教育局表彰為優(yōu)秀教育工作者。

四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)彭輝簡(jiǎn)介

彭輝，男，1975年3月出生，1996年到宣漢昆池職業(yè)中學(xué)工作。2002年5月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。

該同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。工作中勤奮好學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)常為學(xué)生排憂(yōu)解難。在班主任工作中，他愛(ài)生如子，22年來(lái)，他圓了數(shù)十個(gè)學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)。教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，建立了良好和諧的師生關(guān)系，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，教研成果顯著。

宣漢縣黃金鎮(zhèn)中心校吳霜林簡(jiǎn)介

吳霜林，女，1977年2月出生，1996年8月參加工作，2000年6月加入中國(guó)**，2005年8月至今任黃金鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)主任，高級(jí)教師，現(xiàn)從事六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。

該同志從教22年來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)和領(lǐng)銜擔(dān)綱學(xué)校教育科研工作，主研的課題有3個(gè)在市上獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)。先后多次被教科局聘請(qǐng)為教師培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，獲縣級(jí)及以上各類(lèi)表彰近30次。先后被評(píng)為宣漢縣首屆名師、達(dá)州市骨干教師、達(dá)州市首屆名教師、達(dá)州市師德標(biāo)兵。

四川省開(kāi)江中學(xué)駱啟林簡(jiǎn)介

駱啟林，男，1970年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，1992年7月參加工作，高級(jí)教師，現(xiàn)從事高中生物教學(xué)工作。

該同志從教二十多年來(lái)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探索高效課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感。教育教學(xué)方法靈活，教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛熱烈，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)顯著。積極參與教育教學(xué)課題科研，先后主持或參與多項(xiàng)省、市級(jí)課題研究。被評(píng)為開(kāi)江縣第二、第三屆名優(yōu)教師，是達(dá)州市學(xué)科帶頭人。

開(kāi)江縣任市中學(xué)李洪江簡(jiǎn)介

李洪江，男，1969年1月出生，1994年8月參工，大學(xué)本科學(xué)歷，高級(jí)教師，現(xiàn)從事中學(xué)地理教學(xué)工作。

該同志從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，工作踏實(shí)肯干，善做學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，寓教于樂(lè)，課堂教學(xué)風(fēng)趣，教學(xué)成績(jī)突出，深得學(xué)生的喜愛(ài)、學(xué)校的信任和社會(huì)的一致好評(píng)。先后被評(píng)為開(kāi)江縣優(yōu)秀教師、達(dá)州市骨干教師、達(dá)州市優(yōu)秀班主任、達(dá)州市“弘德育人廉潔從教”先進(jìn)個(gè)人。

大竹縣第二中學(xué)李曉玲簡(jiǎn)介

李曉玲，女，1971年9月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，1994年7月參加工作，高級(jí)教師，達(dá)州市骨干教師。

該同志從教以來(lái)，把育人放在首位，班風(fēng)好，連續(xù)幾屆所帶的班級(jí)都榮獲達(dá)州市先進(jìn)班集體、省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，因材施教。她所帶幾屆幾乎是C等級(jí)的學(xué)生，高中英語(yǔ)從字母教起，高考三分之一的學(xué)生達(dá)到100分以上，本科升學(xué)率達(dá)50%。多年來(lái)，該同志多次被縣委、縣政府表彰為先進(jìn)教師、師德先進(jìn)個(gè)人；被市教育局表彰為先進(jìn)教師和師德標(biāo)兵。

大竹縣文星鎮(zhèn)中心小學(xué)胡汶林簡(jiǎn)介

胡汶林，女，1988年10月出生，2013年9月參加工作，2013年7月畢業(yè)于成都大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。二級(jí)教師，現(xiàn)從事語(yǔ)文教學(xué)。

該同志從教以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四川省優(yōu)秀教育工作者（達(dá)州市）

達(dá)州成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校周柏蔚簡(jiǎn)介

周柏蔚，男，1967年11月出生，1985年參加工作，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任達(dá)州成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校**。

該同志在二十五年教育教學(xué)管理工作中，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格依法執(zhí)教、依法治校；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)管理水平，不斷優(yōu)化教育管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)從職務(wù)**到職業(yè)**的積極轉(zhuǎn)變，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2017年，被評(píng)為達(dá)州市優(yōu)秀**。

通川區(qū)教育科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局李飛舟簡(jiǎn)介

李飛舟，男，1977年9月出生，1997年8月參加工作，本科學(xué)歷。2004年7月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)任達(dá)州市通川區(qū)教育科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局人事師訓(xùn)股負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全區(qū)教科系統(tǒng)人事師訓(xùn)工作。

該同志從事教育工作二十一年，始終牢記黨和人民的囑托，立足崗位，勤勉盡責(zé)，一絲不茍，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)。在人事師訓(xùn)股工作期間，維穩(wěn)克難，圓滿(mǎn)解決了中小學(xué)代課教師歷史遺留問(wèn)題，銳意改革，強(qiáng)力推進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，脫貧攻堅(jiān)，全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，為通川教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)工作，工作有激情、有干勁、有方法，成績(jī)突出，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事好評(píng)。

四川省達(dá)州中學(xué)任中華簡(jiǎn)介

任中華，男，1967年4月出生，1991年7月參加工作。2003年3月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)從事中學(xué)體育教學(xué)，現(xiàn)任達(dá)州中學(xué)副**。

該同志從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任體育學(xué)科教育教學(xué)工作，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，努力探尋新課程課堂教學(xué)模式，積極創(chuàng)新科學(xué)的管理方法，切實(shí)組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教育教學(xué)方法靈活，分管工作卓有成效，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)，被評(píng)為達(dá)州市教育工作先進(jìn)個(gè)人。

渠縣渠江鎮(zhèn)第一小學(xué)唐松華簡(jiǎn)介

唐松華，男，1968年6月出生，1987年7月參加工作，1994年12月加入中國(guó)**。高級(jí)教師，現(xiàn)任渠縣渠江鎮(zhèn)第一小學(xué)黨委書(shū)記、**。

該同志從教31年以來(lái)，先后擔(dān)任初中英語(yǔ)、小學(xué)思想品德等學(xué)科教育教學(xué)和從事教導(dǎo)主任、副**、**等學(xué)校管理工作。長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，教育教學(xué)方法靈活，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行教育教學(xué)理論，帶頭探尋新課程課堂教學(xué)模式，切實(shí)組織教職工開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。先后被評(píng)為達(dá)州市、四川省骨干教師、縣優(yōu)秀**等。

宣漢縣清溪宏文學(xué)校張小華簡(jiǎn)介

張小華，男，1974年6月出生，1995年8月參工，大學(xué)本科學(xué)歷。1999年7月加入中國(guó)**，高級(jí)教師，現(xiàn)任宣漢縣清溪宏文學(xué)校黨支部書(shū)記兼**。

該同志在教育管理崗位上，清正廉潔，堅(jiān)持黨的教育方針，自我要求嚴(yán)格，模范帶頭。在該校從事教育管理工作6年間，工作成效顯著，為宣漢縣農(nóng)村學(xué)校豎起了一面旗幟，學(xué)校被命名為全國(guó)“紅軍小學(xué)”，學(xué)校被省紀(jì)委命名為廉政文化基地。俯身一線(xiàn)教學(xué)，和老師們一起探尋新課程課堂教學(xué)模式。6次中考，質(zhì)量檢測(cè)，一年一個(gè)新臺(tái)階。

優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介1

王春光20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國(guó)家**心理咨詢(xún)師。從教以來(lái)，一向擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造簡(jiǎn)單歡樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛(ài)和尊重的情感體驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)中，關(guān)注小孩的個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅僅會(huì)學(xué)“語(yǔ)文”，更要會(huì)用“語(yǔ)文”。所帶班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長(zhǎng)。所撰寫(xiě)的教案、論文等獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)。

教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就小孩的一生，影響家庭的命運(yùn)！

優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介2

__：

大家好!我是__幼兒師范學(xué)校20__屆的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，期望貴園能接納我成為其中的一員。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和職責(zé)心的師范學(xué)生。開(kāi)朗的性格使我充滿(mǎn)活力，并且從容自信的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在普通的教育崗位上做出不普通的業(yè)績(jī)是我的人生追求。

我的介紹完畢，感謝大家!

優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)介3

姓名：xxx

年齡：xx歲

民族：漢族

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：xx

戶(hù)口所在地：xx

身材：xxxx

婚姻狀況：已婚

**

通訊地址：xxxx

聯(lián)系**：xxxx

電子郵件：xxxx

求職意向

人才類(lèi)型：普通職

應(yīng)聘職位：

工作年限：5職稱(chēng)：初級(jí)

求職類(lèi)型：均可

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：xx--xx

期望工作地區(qū)：xx

工作經(jīng)歷

20xx-09～20xx-07xxxx中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

20xx-09～20xx-07xxxx高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

20xx-09～20xx-07xx省x縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師

20xx-02～20xx-04xx市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師（實(shí)習(xí)）

教育背景

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)

學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：學(xué)士

畢業(yè)日期：20xx-07-01

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（教育）

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程

教育培訓(xùn)經(jīng)歷

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（教育類(lèi)）本科學(xué)士學(xué)位、普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等、英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)。

20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程（應(yīng)用類(lèi)）專(zhuān)科。

語(yǔ)言本事

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀

其它外語(yǔ)本事：英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)，普通話(huà)國(guó)家二級(jí)甲等。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般。

工作本事

本人20xx年x月于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一向從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自我完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱心，并能因材施教。

此外，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能十分熟練制作課件，具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)本事。熟悉辦公自動(dòng)化軟件，熟悉學(xué)生成績(jī)統(tǒng)分排行，熟悉課表的安排。

自我評(píng)價(jià)

本人是xx師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一向擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，能進(jìn)取主動(dòng)地承擔(dān)公開(kāi)課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)；較擅長(zhǎng)學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績(jī)均屬上乘；此外，對(duì)廣東教材熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題本事強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了自身完整的教學(xué)理念。

臨沂第十八中學(xué)優(yōu)秀教師？

段淑君，女，1969年11月出生，中共黨員，臨沂第十八中學(xué)高二語(yǔ)文教師，山東省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，全國(guó)模范教師。

從教30年來(lái)，段淑君扎根一線(xiàn)，由一名普通的農(nóng)村教師成長(zhǎng)為一名特級(jí)教師。她把自己的初高中的語(yǔ)文課堂由感性與經(jīng)驗(yàn)提升到理性與科學(xué)；把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)由對(duì)生活與家庭的關(guān)心提升到心靈與未來(lái)的規(guī)劃；她把心理學(xué)、哲學(xué)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)融會(huì)貫通；她的“批、改、賞、研”式段落作文教學(xué)，心靈低語(yǔ)式文學(xué)鑒賞課堂使她的教學(xué)獨(dú)具特色。她善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；她立體化教學(xué)，全方位育人。

段淑君潛心鉆研課題研究，課題影響深遠(yuǎn)，其中《高中語(yǔ)文**分層達(dá)標(biāo)閱讀實(shí)驗(yàn)》得到山東省教研室的高度評(píng)價(jià)，組織山東省17地市高中語(yǔ)文教研員、骨干教師近300余人來(lái)臨沂第十八中學(xué)參加山東省高中語(yǔ)文教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流觀摩會(huì)。先后有百余篇文章在《中小學(xué)教材教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志上發(fā)表，其中《高考作文中的經(jīng)典素材運(yùn)用》被中國(guó)人民大學(xué)-復(fù)印報(bào)刊資料-全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。由人民教育出版社約稿，獨(dú)立主編了約10個(gè)印張，總字?jǐn)?shù)27萬(wàn)字之多的普通高中選修配套教材《文章寫(xiě)作與修改閱讀訓(xùn)練》。

2019年作為高中語(yǔ)文學(xué)科代表，段淑君被評(píng)選為臨沂市首屆名師工作室領(lǐng)銜人——掛牌“高中語(yǔ)文段淑君名師工作室”。2010年、2011年連續(xù)兩年被選聘為山東省、海南省高中新課程培訓(xùn)主講教師。

段淑君先后曾榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵、山東省先進(jìn)工作者、山東省教學(xué)能手、山東省首屆教書(shū)育人楷模提名獎(jiǎng)、山東省十大教育創(chuàng)新人物提名獎(jiǎng)、山東省“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。