?易子而教 [ yì zǐ ér jiào ]

• 成語拼音：yì zǐ ér jiào
• 成語解釋： 易：交換。交換孩子進行教育。
• 常用程度： 一般成語

易子而教是什么意思？

第四字是易字的成語大全

1. 有關”易”的成語或四字詞語

安危相易 拔趙易漢 拔趙幟易漢幟 拔幟易幟 百世不易 悲歌易水 避難就易 避難趨易

變風易俗 變古易常 變古易俗 變故易常 變名易姓 變色易容 變俗易教 變心易慮

冰山易倒 不可移易 不易一字 不易之典 不易之論 彩云易散 長安居大不易 出陳易新

單則易折

眾則難摧 東西易面 馮唐易老 改操易節(jié) 改節(jié)易操 改柯易節(jié) 改柯易葉 改名易姓

改曲易調(diào) 改容易貌 改途易轍 改弦易調(diào) 改弦易張 改弦易轍 改姓易代 改轅易轍

改張易調(diào) 改轍易途 革風易俗 革圖易慮 革心易行 更弦易轍 公平交易 冠履倒易

化民易俗 饑者易為食

渴者易為飲 江山易改

本性難移 江山易改

秉性難移 江山易改

稟性難移 交能易作 居大不易 渴者易飲

來處不易 來之不易 臨敵易將 流光易逝 馬鹿易形 慢易生憂 名貿(mào)實易 明**容易躲

暗箭最難防

明**易躲

暗箭難防 難進易退 平心易氣 平易近民 平易近人 平原易野 棄易求難 器小易盈

千軍易得

一將難求 強得易貧 輕而易舉 三寫易字 山河易改

本性難移 深耕易耨 時移世易 時移勢易

時移俗易 時易世變 始終不易 談何容易 鐵板不易 通工易事 通功易事 萬世不易

析骸易子 賢賢易色 顯而易見 小器易盈 行易知難 峣峣易缺 一成不易 一定不易

一字不易 移風易尚 移風易俗 移天易日 移易遷變 以暴易暴 以暴易暴 以羊易牛

易地而處 易口以食 易如翻掌 易如反掌 易如破竹 易如拾芥 易俗移風 易同反掌

易于反手 易于反掌 易于拾遺 易轍改弦 易子而教 易子而食 易子析骸 運移時易

知易行難 至當不易 眾擎易舉 左建外易

2. 用易字開頭的四字成語

易字開頭的成語有：易如反掌、易子而食、易地而處、易子而教、易于拾遺、易如破竹、易如拾芥、易于破竹、易若轉(zhuǎn)圈、易放難收、易簀之際、易子析骸、易于反掌、易口以食、易轍改弦、易于反手、易俗移風等。

一、易于拾遺釋義：猶易如反掌。比喻事情非常容易做。

出處：晉·陸機《五等諸侯論》：“新都襲漢，易于拾遺也?！弊g文：新都襲擊漢朝，簡直是易如反掌，非常容易了。

二、易子析骸釋義：指易子而食，析骸而爨。極言天災人禍所造成的慘狀。

出處：漢·應劭《風俗通·皇霸·五伯》：“易子析骸，厥禍亦巨?！弊g文：換孩子來吃，天災真的很大。

三、易口以食釋義：猶易子而食。形容災民極其悲慘的生活。

出處：《新唐書·逆臣傳上·安慶緒》：“城中棧而處，糧盡，易口以食?！弊g文：城里的糧食已經(jīng)沒有了，災民生活悲慘。

四、易如拾芥釋義：容易得如同拾芥子一樣。比喻事情極容易辦成。

出處：元·無名氏《凍蘇秦》第一折：“以先生之才，怕不進取功名易如拾芥?！弊g文：以先生的才能，恐怕考取功名如同拾芥子一樣容易。

五、易簀之際釋義：調(diào)換竹席的工夫。比喻老人病危將死的時刻。

出處：宋·胡繼宗《書言故事·兇事類》：“言人臨終曰易簀之際。”譯文：人臨終像調(diào)換竹席一樣。

3. 易有什么四字成語

成語有：來之不易、平易近人、顯而易見、輕而易舉、易如反掌。

1、來之不易 [ lái zhī bù yì ]

解釋：來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。

出自：明·朱柏廬《治家格言》：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

譯文：一粥一飯，應該思考食物不容易得到；半絲半縷，衣食來之不易，不能浪費。

2、平易近人 [ píng yì jìn rén ]

解釋：對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解。

出自：西漢·司馬遷《史記·魯周公世家》：“平易近民，民必歸之。”

譯文：對人和藹可親，沒有架子，民心一定會凝聚。

3、顯而易見 [ xiǎn ér yì jiàn ]

解釋：形容事情或道理很明顯，極容易看清楚。

出自：宋·王安石《洪范傳》：“在我者；其得失微而難知；莫若質(zhì)諸天物之顯而易見；且可以為戒也?！?/p>

譯文：在我的；其得失微妙而難以理解；不如質(zhì)諸天萬物的顯而易見；并且可以為戒啊。

4、輕而易舉 [ qīng ér yì jǔ ]

解釋：形容事情容易做，不費力氣。

出自：宋·朱熹《詩經(jīng)·大雅·烝民》注：“言人皆言德其輕而易舉；然人莫能舉也?！?/p>

譯文：說別人都說的道德顯得輕而易舉；但是沒有人能做到。

5、眾擎易舉 [ zhòng qíng yì jǔ ]

解釋：擎：往上托。許多人一齊用力，容易把東西舉起來。比喻大家同心協(xié)力就容易把事情辦成。

出自：明·張岱《募修岳鄂王祠姆疏》：“蓋眾擎易舉，獨力難支。”

譯文：只有團體合作才能把事情辦好，一個人是不行的。

4. 四字成語,后面易字有幾個

安危相易 易：變易，轉(zhuǎn)變。平安與危難互為因果，相互轉(zhuǎn)換。

不可移易 不能動搖、改變。

冠履倒易 比喻上下位置顛倒，尊卑不分。

居大不易 本為唐代詩人顧況以白居易的名字開玩笑。后比喻居住在大城市，生活不容易維持。

來處不易 表示事情的成功或財物的取得，經(jīng)過了艱苦努力。

來之不易 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。

名貿(mào)實易 貿(mào)：齊等；易：變易。指名稱相似，實質(zhì)不同。

時移俗易 移：變動；易：改換。時代變了，社會風氣也變了。

談何容易 原指臣下向君主進言很不容易。后指事情做起來并不象說的那樣簡單。

一定不易 易：改變。原指一定下來就不變更，后形容事理正確，不可改變。

一字不易 文字精醇，一個字也不能更改。也用于指抄襲者一字不改地照抄別人的文章。

至當不易 至：極；當：恰當；易：改變。形容極為恰當，不能改變。

拔趙幟易漢幟 用以比喻偷換取勝或戰(zhàn)勝、勝利之典。

百世不易 千秋萬代永不改變。

避難就易 就：湊近，靠近。躲開難的，去找容易的做。也指做事情先從容易的做起。

避難趨易 指避開困難的而揀容易的做。

公平交易 公平合理的買賣。

明**容易躲，暗箭最難防 指公開攻擊容易對付，暗地陷害劫難于防備。同“明**好躲，暗箭難防”。

萬世不易 易：改變。永遠不改變。亦作“萬代不易”。

時移世易 時代變遷，世事也不一樣。

時移勢易 指時代、情勢等都已發(fā)生變化。

始終不易 易：改變，違背。自始自終一直不變。指守信用。

鐵板不易 易：變易，更改。像鐵板那樣不能改變。形容不變的，不可更改的。

一成不易 一經(jīng)形成，不再改變。同“一成不變”。

運移時易 指運數(shù)終盡，時勢變易。

左建外易 用不正當?shù)氖侄谓⑼?，變革法度?/p>

5. 易在第一位的四字成語

易如反掌： 象翻一下手掌那樣容易。比喻事情非常容易做。

易于反手： 猶易如反掌。比喻事情非常容易做。

易如拾芥： 容易得如同拾芥子一樣。比喻事情極容易辦成。

易子析骸： 指易子而食，析骸而爨。極言天災人禍所造成的慘狀。

易子而教： 易：交換。交換孩子進行教育。

易轍改弦： 變更車道，改換琴弦。比喻改變方向、計劃、做法或態(tài)度。

易于拾遺： 猶易如反掌。比喻事情非常容易做。

易于反掌： 猶易如反掌。比喻事情非常容易做。

易同反掌： 比喻事情及容易辦成，不必費很大力氣。同“易如反掌”。

易俗移風： 改變習俗，轉(zhuǎn)移風氣。

易如破竹： 像劈竹子那樣容易。形容辦事順利，毫無阻礙。

易如翻掌： 比喻事情及容易辦成，不必費很大力氣。同“易如反掌”。

易口以食： 猶易子而食?？?，丁口。形容災民極其悲慘的生活。

易地而處： 換一換所處的地位。比喻為對方想一想。

易子而食： 子：指兒女。原指春秋時宋國被圍，城內(nèi)糧盡，百姓交換子女以當食物。后形容災民極其悲慘的生活。

6. 常用四字成語大全

五光十色、歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌、春暖花開、春色滿園、春光明媚、春意盎然、春回大地、興致勃勃、精衛(wèi)填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛癢相關、人山人海、情深似海、恩重如山、循序漸進、由淺入深、日積月累、溫故知新、漫山遍野、綠葉成陰、天長地久、樹大根深、自由自在、人無遠慮，必有近憂、防患未然、有備無患、情不自禁、自言自語、臨危不懼、多謀善斷、從容不迫、方寸不亂、金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換、風吹草動、雨過天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、學無止境、一往無前、滴水成冰、地凍天寒、鵝毛大雪、雪兆豐年、勤能補拙、笨鳥先飛、人一已百、奮起直追、寧折不彎、義正辭嚴、威武不屈、大義凜然、火樹銀花、數(shù)不勝數(shù)、燈火通明、觀者如堵、一望無邊、不知不覺、雪窖冰天、勤學苦練、無家可歸、千山萬水、千辛萬苦、三五成群、無憂無慮、引吭高歌、連綿起伏、滿面紅光、張燈結(jié)彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋、百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、 *** 俱全、得意洋洋、天長日久、狐假虎威、半信半疑、神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、東張西望、大搖大擺、跋山涉水、餐風飲露、水送山迎、賞心悅目、生機勃勃、心狠手辣、起早貪黑、神通廣大、高聳入云、日思夜想、重見天日、舐犢之愛、烏鳥私情、天倫之樂、其樂無窮、摩拳擦掌、生龍活虎、身強力壯、銅筋鐵骨、專心致志、聚精會神、無可奈何、一本正經(jīng)、千家萬戶、莘莘學子、立雪求道、春風化雨、孺子可教、昏頭昏腦、密密麻麻、聞名中外、金光燦燦、色彩斑斕、五顏六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艱苦卓絕、驚天動地、南來北往、披星戴月、流星趕月、眾星捧月、烘云托月、驚濤拍岸、意味深長、根深固本、澆樹澆根、根深葉茂、葉落歸根、一碧如洗、熱鬧非凡、層層疊疊、心曠神怡、高堂廣廈、玉宇瓊樓、錯落有致、曲徑通幽、千巖競秀、萬壑爭流、目不暇接、美不勝收、生根長葉、競相開放、胡作非為、興風作浪、雛鷹展翅、老馬識途、魚貫而入、傾巢而出、雞飛狗跳、狼奔豕突、群龍無首、狡兔三窟、萬般無奈、轉(zhuǎn)弱為強、忍辱負重、以屈求伸、發(fā)奮圖強、救亡圖存、臥薪嘗膽、催人奮進、羽翼豐滿、報仇雪恨、舉世聞名、人流如潮、馳名中外、紅白相間、大街小巷、人頭攢動、風馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩、美輪美奐、巧奪天工、氣勢洶洶、不由分說、蠻不講理、一擁而上、無影無蹤、干干凈凈、和風細雨、呼風喚雨、櫛風沐雨、未風先雨、見風是雨、葉公好龍、凄風苦雨、暴風驟雨、漸漸平息、經(jīng)久不息、蜂擁而至、一無所獲、埋頭苦干、傾盆大雨、戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷、天各一方、一年一度、學海無涯、書山有路、九牛一毛、滄海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿頭、更進一步、水天相連、星羅棋布、變幻無常、騰云駕霧、千姿百態(tài)、云遮霧罩、瞬息萬變、一瀉千里、四蹄生風、黔驢技窮、流連忘返、氣象萬千、風云變幻、奇峰異嶺、若隱若現(xiàn)、飄飄欲仙、白云蒼狗、恍然大悟、不以為然 有利可圖、有機可乘、有根有底、有始有終、有口難言、有恃無恐、有求必應、有志竟成、平平展展、盡心盡力、神勇無比、運足氣力、胸有成竹、文思如泉、風華正茂、出類拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停揮、筆下生花、力透紙背、精妙絕倫、爐火純青、活靈活現(xiàn)、栩栩如生、夢筆生花、渾然天成、斗酒百篇、鬼哭神驚、喜出望外、談笑風生、沙漠之舟、自強不息、忍辱負重、始終如一、飛沙走石、志在千里、義無反顧、堅定不移、七嘴八舌、成千上萬、坐觀成敗、按兵不動、操之過急、輕舉妄動、興風作浪、蠢蠢欲動、雷厲風行、聞風而動、展翅高飛、望而生畏、竊竊私語、煙波浩渺、一碧萬頃、游人如織、一帆風順、風平浪靜、鷗水相依、海波不驚、揠苗助長、鄭人買履、急忙忙、振振有詞、爭論不休、充滿信心、杯弓蛇影、螳螂捕蟬、鷸蚌相爭、歡天喜地、古今中外、情不自禁、心緒不寧、各奔東西、悲歡離合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有條、羊腸小道、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、十年樹木、百年樹人、遙遙相對、笑語盈盈、雄偉壯麗、格外挺拔、盡收眼底、雕梁畫棟、永垂不朽、花團錦簇、姹紫嫣紅、水泄不通、以身許國、碧血丹心、年復一年 疾惡如仇、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存、大義滅親、若無其事、蔚為壯觀、詩情畫意、雪峰**云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽、極目遠眺、遼闊無垠、默默無聞、悠然自得、湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng)、開天辟地、精疲力竭、縱橫交錯、小心翼翼、大發(fā)雷霆、不遠萬里、懸崖絕壁、日復一日、混沌不分、昏天黑地、大刀闊斧、與日俱增、頂天立地、變化萬端、改天換地、遠渡重洋、名列前茅、滾瓜爛熟、毫不氣餒、有所作為、長年累月、斷垣殘壁、若。

帶有教字的成語

包含有“教”字的全部成語及解釋：

十年生聚，十年教訓——生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強，以洗刷恥辱。

生聚教訓——生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強，以洗刷恥辱。

神道設教——神道：本指天教，即神明之理，后指關于鬼神禍福之說。利用鬼神迷信作為教育手段。

殺彘教子——彘：豬。父母說話算數(shù)，教子誠實無欺。

三教九流——舊指宗教或?qū)W術上的各種流派。也指社會上各行各業(yè)的人。

孺子可教——指年輕人可培養(yǎng)。

明刑弼教——弼：輔助。用刑法曉喻人民，使人們都知法、畏法而守法，以達到教化所不能收到的效果。

明教不變——教令明確，讓老百姓有所適從，便不會發(fā)生變亂。

明恥教戰(zhàn)——教導士兵作戰(zhàn)，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。

屢教不改——多次教育，仍不改正。

累教不改——多次教育，仍不改正。

九流三教——泛指宗教、學術中各種流派。也指社會上各行各業(yè)的人。

教亦多術——教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。

教學相長——教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

教無常師——受教不必有固定的老師。

教婦初來，教兒嬰孩——指對一個人施加教育應該及時及早。

教一識百——形容具有特殊的才能、智慧。

教猱升木——教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。

畫荻教子——荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

諄諄教導——諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

奉令承教——奉：遵從；承：接受。遵從命令，接受指教。指完全按照別人的命令、意圖去辦事。

宰雞教猴——用殺雞來警戒猴子。比喻嚴懲一個以警告其余。

易子而教——易：交換。交換孩子進行教育。

以法為教——以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內(nèi)容。

移風崇教——移轉(zhuǎn)風氣，崇尚教化。

學然后知不足，教然后知困——學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。

遺風余教——前代遺留下來的風尚教化。

桃李之教——指老師的教誨。

束教管聞——指學識淺陋，見聞不廣。

少條失教——指沒規(guī)矩，無教養(yǎng)。

傷教敗俗——指敗壞教化和風俗。同“傷化敗俗”。