六年級(jí)下冊(cè)安全課時(shí)計(jì)劃？

1．學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3．深入理解“六個(gè)安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

安全教育計(jì)劃1

保護(hù)好小孩的健康是每個(gè)教師工作的重中之重，讓智障學(xué)生像正常小孩一樣健康、快活的長(zhǎng)大是我們每位教育者的職責(zé)，在教會(huì)小孩們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育便成了教學(xué)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)小孩們的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的安全自救方法，對(duì)學(xué)生在校的安全具有重要的意義。我班制定了一份班級(jí)安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示為宗旨，緊繃安全這根弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、工作措施：

1、抓好安全教育：我班將充分應(yīng)用手抄報(bào)、課堂和生活中教育等智障學(xué)生能夠理解的活潑、形象的資料來宣傳安全小知識(shí)，以及任課教師在上課時(shí)間穿**講一些安全知識(shí)，充分宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)到“安全第一”。做到重復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、撰寫和完善規(guī)范制度：我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明白規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的'安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，請(qǐng)求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

4、在制定班級(jí)安全工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，使學(xué)生遵照活動(dòng)規(guī)矩，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開團(tuán)體，同伴間友愛相處，互相忍讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

5、生活安全教育學(xué)生不動(dòng)**座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、在對(duì)學(xué)生藥品、食品安全工作計(jì)劃中重點(diǎn)抓藥品管理安全。請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

7、接送安全來校要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在校內(nèi)其他處所逗留；離校時(shí)必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。

8、家庭安全向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及特校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)取配合學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9、簡(jiǎn)略自救方法辨認(rèn)異常號(hào)碼的用處（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、**號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨便開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)回避（如：產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

10、提示學(xué)生注意校外安全，遵照交通規(guī)矩，注意交通安全，上學(xué)放學(xué)過馬路時(shí)走人行道，學(xué)生不能騎自行車。最好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：找出差距，不斷完善措施，改良工作方法，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，義務(wù)重于泰山。智障學(xué)生的人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長(zhǎng)效管理的班級(jí)制度，避免意外事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)秩序和全體學(xué)生的生命安全。

安全教育計(jì)劃2

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自我的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級(jí)的班主任，我的職責(zé)不僅僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí)，還要讓他們有一個(gè)歡樂，健康，安全的環(huán)境中長(zhǎng)大。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本計(jì)劃，要求同學(xué)們認(rèn)真照做。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育資料，奮力創(chuàng)立班級(jí)安全氛圍。

二、教育資料安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。

3、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

7、檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)取配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9、生活安全教育

此項(xiàng)教育很重要。教育學(xué)生不動(dòng)**座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實(shí)施措施

1、經(jīng)過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

2、圍繞“消防安全”出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，奮力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。

5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，進(jìn)取做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開團(tuán)體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

6、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、**號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

安全教育計(jì)劃3

一、學(xué)情分析

學(xué)生分析由于二年級(jí)小孩年齡都比較小，在安全方面不是異常的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識(shí)。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)本事。強(qiáng)化中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。

二、指導(dǎo)思想

生命對(duì)每一個(gè)人僅有一次，是我們最寶貴的財(cái)富，安全長(zhǎng)大，擁有健康是我們共同的愿望。《生命安全教育》這門課程，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)同學(xué)們健康長(zhǎng)大的關(guān)懷，也反映了家長(zhǎng)和教師的期盼?！渡踩逃氛n程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義，學(xué)會(huì)歡樂的生活，掌握安全知識(shí)，提高他們的安全防范本事，培養(yǎng)他們的安全防范意識(shí)，樹立了安全第一的思想，增強(qiáng)了安全教育的緊迫感和職責(zé)感，消除了長(zhǎng)大過程中的困惑，獲得了最真實(shí)的生命體驗(yàn)，拒絕誘惑，防范侵害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全健康的長(zhǎng)大。

三、教材分析

公共安全教育的主要資料包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、天然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫忙和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和天然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握必須的技能。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，明白歡樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，構(gòu)成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身快樂和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為歡樂。

五、教學(xué)中采取的措施、方法

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，堅(jiān)持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的構(gòu)成。

安全教育課計(jì)劃與安全教育計(jì)劃一樣嗎？

安全教育課計(jì)劃與安全教育計(jì)劃不完全一樣一般情況下安全教育課計(jì)劃是教師針對(duì)班級(jí)學(xué)生教學(xué)制訂，安全教育計(jì)劃是學(xué)校針對(duì)學(xué)校整體安全教學(xué)制訂，當(dāng)然他們之間會(huì)有很多共同點(diǎn)，