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garbage sorting中文翻譯,garbage sorting是什么意思,garbage sorting發(fā)音、用法及例句

2025-09-02 投稿

garbage sorting中文翻譯,garbage sorting是什么意思,garbage sorting發(fā)音、用法及例句

1、garbage sorting

garbage sorting發(fā)音

英:  美:

garbage sorting中文意思翻譯

常見釋義:

垃圾分類

garbage sorting雙語使用場(chǎng)景

1、In the activities to build "green communities" , the citizens conscientiously boycott white pollution and practice garbage sorting.───建設(shè)“綠色社區(qū)”活動(dòng)讓市民自覺抵制“白色污染”、自覺實(shí)行垃圾分類;

2、This year, 600 communities and 30 percent of Party and government offices in Beijing plan to launch pilot projects in garbage sorting.───今年,全市600多個(gè)社區(qū)和30%的黨政機(jī)關(guān)將開展垃圾分類活動(dòng)。

3、Hangzhou tries real name system on garbage sorting.───杭州嘗試對(duì)垃圾分揀實(shí)名制。

4、Before retiring, Wang's job was drawing blueprints for machines and she had only heard about "garbage sorting" from TV, having no idea what it meant.───退休前是一名描圖員。對(duì)于垃圾分類,她只是從電視上聽過這個(gè)詞,但也不明白是什么。

5、Take garbage sorting as an example. Now more and more residents consciously throw garbage into sorted trash cans .───例如垃圾分類?,F(xiàn)在,越來越多的居民自覺將垃圾投入投入分類垃圾桶中。

6、Different people have different reactions to the announcement of garbage sorting.───不同的人對(duì)垃圾分類的公告反應(yīng)不同。

7、Beijing municipal government will give subsidies to its operation and encourage people to do garbage sorting .───北京市會(huì)給垃圾公司補(bǔ)貼,并鼓勵(lì)人們做垃圾分類。

8、"Guangzhou will be a good model of garbage sorting for China, " he says.───他說:“廣州將成為中國(guó)垃圾分類的一個(gè)典范?!?/p>

9、trash is garbage, garbage sorting is a resource.───垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。

garbage sorting相似詞語短語

1、garbage can───n.垃圾桶,垃圾箱

2、garbage collection───碎片帳集

3、garbage chute───[水運(yùn)][環(huán)境]垃圾運(yùn)送槽;垃圾滑槽

4、garbage shute───垃圾桶

5、garbage shutes───垃圾關(guān)閉

6、besorting───瘙癢

7、garbage time───無效時(shí)間

8、garbage collections───碎片帳集

9、garbage cans───n.垃圾桶,垃圾箱

2、變廢為寶的宣傳海報(bào)-綜合實(shí)踐變廢為寶,美化校園為主題的繪畫

關(guān)于回收垃圾的英文海報(bào)

關(guān)于回收垃圾的英文海報(bào)如下:

1、垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。Garbagemixingisgarbage,andgarbagesortingisaresource.

2、見垃圾,彎個(gè)腰,爭(zhēng)做綠色小使者。seegarbage,bentawaist,tobecomeasmallgreenangel.

3、揀回垃圾分類老傳統(tǒng),倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。sortinggarbage,sortingoutoldtraditions,advocatinggreen,civilized,newfashion.

垃圾分類,舉手之勞。變廢為寶,美化家園。世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾要分類,資源要利用。垃圾分類益處多,環(huán)境保護(hù)靠你我。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,別讓垃圾跳錯(cuò)坑。今天分一分,明天美十分。積極參與垃圾分類。

可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物??苫厥瘴镏饕贩N包括:廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

關(guān)于垃圾分類低碳環(huán)保的手抄報(bào)低碳環(huán)保的手抄報(bào)

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士----天水郡小學(xué)三年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)展寫美篇垃圾分類是

如何保護(hù)環(huán)境垃圾分類手抄報(bào)

手抄報(bào)垃圾分類手抄報(bào)里可以寫什么垃圾分類的環(huán)保標(biāo)語1講衛(wèi)生愛

學(xué)畫垃圾分類手抄報(bào)垃圾分類手抄報(bào)簡(jiǎn)筆畫

垃圾分類手抄報(bào)精簡(jiǎn)創(chuàng)意素材資料

垃圾不落地手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士----天水郡小學(xué)三年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)展寫美篇垃圾分類是

的垃圾分類活動(dòng)如展開主題班會(huì)讓學(xué)生參與繪畫宣傳海報(bào)手抄報(bào)

垃圾分類手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單漂亮又好畫分類垃圾手抄報(bào)圖片大全簡(jiǎn)單

垃圾分類手抄報(bào)垃圾分類小報(bào)保護(hù)環(huán)境綠色環(huán)保

垃圾分類靠大家手抄報(bào)圖片-環(huán)保手抄報(bào)-老師板報(bào)網(wǎng)

語文學(xué)習(xí)手抄報(bào)環(huán)保手抄報(bào)《低碳生活垃圾分類黑板報(bào)》正文

小學(xué)生垃圾分類手抄報(bào)

2019小學(xué)生關(guān)于垃圾分類手抄報(bào)簡(jiǎn)單圖片6張-變廢為寶綠色環(huán)保

垃圾分類人人有責(zé)手抄報(bào)一等獎(jiǎng)

綜合實(shí)踐變廢為寶,美化校園為主題的繪畫圖

《積極動(dòng)手變廢為寶》倡議書

學(xué)校是一個(gè)大家庭,它像我們每一個(gè)小家庭一樣,每天都會(huì)產(chǎn)生很多很多的垃圾。在我們丟掉的垃圾里面,有很多是可以回收利用的。每天,看到孩子們丟掉的廢紙,鉛筆頭,橡皮,飲料瓶等,我就產(chǎn)生了想法,能不能把這些再生資源收集起來,把它們變廢為寶呢?于是,我發(fā)動(dòng)我們班同學(xué)利用課余時(shí)間,把丟棄的易拉罐、礦泉水瓶、碎布頭等收集起來,讓同學(xué)們利用周末的時(shí)間,在家里,把這些再生物品,變廢為寶。這些再生物品,經(jīng)過同學(xué)們的小巧手,變成了一個(gè)個(gè)可愛的小作品,一張張美麗的圖畫。同學(xué)們參與的積極性都很高。

由此,我想,在我們?nèi)M瑢W(xué)中,發(fā)起一個(gè)這樣的倡議。讓同學(xué)們都積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來。從我們的身邊做起,收集再生物品,讓它們變成自己親手制作的藝術(shù)品,美化我們的班級(jí),美化我們的校園。在此,我代表四年級(jí)四班全體同學(xué)提出如下倡議:

1、校園內(nèi)不再出現(xiàn)隨便亂丟垃圾的現(xiàn)象,以此帶動(dòng)更多的同學(xué)、班級(jí)來共同參與。

2、每天把用過的有用的物品收集整理起來。

3、把可利用的廢品分類整理,并動(dòng)手變廢為寶制作成拉圾筒,筆筒,玩具,小工藝美術(shù)品等。

4、每班每月舉行一次變廢為寶作品展示

5、學(xué)校每學(xué)期舉行兩次變廢為寶作品大賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

我想,通過這些活動(dòng)的開展,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、節(jié)能再利用等方面的教育。使學(xué)生懂得很多廢棄物品,通過我們的雙手,是可以美化我們的班級(jí)和校園的。同時(shí),通過這些活動(dòng)的開展,可以開闊學(xué)生的眼界,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手制作能力,對(duì)學(xué)生寫作也很有幫助。

因此希望,有更多的同學(xué)和老師參與到本次活動(dòng)中來,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、環(huán)保、低碳、和諧的美好校園。

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