一節(jié)好課的標準是什么？

學(xué)生聽得認真起勁，討論熱火朝天，作業(yè)做的差不多都對，在老師提問的時候大部分學(xué)生都積極舉手，積極互動，基本沒有垂下頭還用手或書本捂著自己的，這不就代表這節(jié)課講的內(nèi)容學(xué)生喜歡聽并且聽的還挺懂嗎。

對老師來說，在講課的時候沒有受到外界影響，全身心投入到這節(jié)課中，除了有人敲門問話，否則不會扭頭朝除了黑板和學(xué)生外的地方多看一眼，教師投入進去之后，會與學(xué)生的狀態(tài)緊密結(jié)合，學(xué)生的一舉一動你都清楚，他們懂不懂，自然也就明白了。

一節(jié)好課的標準，一堂好課的八個標準

1、一堂好課的八個標準：教學(xué)目標制定的是否準確、可實現(xiàn)、可檢測。

2、2、根據(jù)學(xué)生的實際情況決定一堂課的信息傳遞量和信息的深廣度。

3、3、核心內(nèi)容和基本概念是否科學(xué)、準確、嚴謹。

4、4、綜合運用多種教學(xué)策略、教學(xué)方式。

5、5、給學(xué)生以豐富的、健康的思想營養(yǎng)。

6、6、把新的知識內(nèi)容組織到已有的知識經(jīng)驗中。

7、7、應(yīng)在重點、難點、觀點轉(zhuǎn)折時設(shè)計好有效的學(xué)生參與活動。

8、8、是否關(guān)注到優(yōu)秀學(xué)生和弱勢學(xué)生的發(fā)展。

9、擴展資料：一堂好課的基本表現(xiàn)：必須形成學(xué)生的興趣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

10、2、必須兼顧有差異的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有所得。

11、3、必須體現(xiàn)思維的深度。

12、4、應(yīng)促使學(xué)生知行結(jié)合，有所收獲。

13、 一堂好課的基本要求：強調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)造、關(guān)注邊緣群體，實現(xiàn)和諧課堂，使每一個學(xué)生都得到發(fā)展。

一堂好課的標準？

一堂好課的標準是：1、一堂好課應(yīng)體現(xiàn)三點：真是的學(xué)習(xí)過程；科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、高超的教學(xué)藝術(shù)。（實事求是、講究實效）2、一堂好課應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展來衡量，要求做到知識與能力的同步發(fā)展，認知與情感和諧發(fā)展。（目標多元、過程生成、內(nèi)容開放、評價激勵、媒體使用恰當）3、一堂好課應(yīng)體現(xiàn)在建構(gòu)性、生成性和多元性的統(tǒng)一。（指向全面發(fā)展、內(nèi)容得當、方法貼切、評價完善）4、一堂好課應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體，以考察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)活動狀態(tài)為主。（參與、交流、達成）

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