得此良師何其有幸何意思？

“得此良師何其有幸”是一句成語(yǔ)，意思是能夠得到這樣優(yōu)秀的老師，是多么的幸運(yùn)。這句話常用來(lái)形容學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到優(yōu)秀的教師指導(dǎo)，從而取得了良好的成績(jī)和進(jìn)步。

這也表達(dá)了對(duì)教師的感激之情，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性和導(dǎo)師的重要性。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，有一個(gè)好的老師可以對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生極大的影響，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

得遇良師何其有幸是什么意思，遇到良師何其有幸

正文摘要:

近日，人民日?qǐng)?bào)報(bào)道了《畢業(yè)生意外隔離在老師家43天，不太會(huì)做飯的老師只能拼了》。講述的是：在上海**期間，2022屆上海海洋大學(xué)碩士研究生陳金超在校意外受傷就醫(yī)結(jié)束后，導(dǎo)師高春梅考慮到根據(jù)當(dāng)時(shí)的**防控規(guī)定，這孩子從醫(yī)院回來(lái)無(wú)法進(jìn)校；住賓館一來(lái)不好找，二來(lái)得花不少錢。他在上海沒(méi)有親戚，又無(wú)處落腳，想想還是來(lái)她家更妥當(dāng)，在導(dǎo)師家養(yǎng)傷隔離的這43天里，陳同學(xué)不僅得到導(dǎo)師“一對(duì)一輔導(dǎo)”還蹭吃蹭喝129頓飯，最終成功考取博士，網(wǎng)友稱其為：神仙導(dǎo)師！人海茫茫，求學(xué)生涯中遇到這樣的老師，何其幸哉！遇到良師何其有幸究竟是怎么一回事，跟隨小編一起看看吧。

近日，人民日?qǐng)?bào)報(bào)道了《畢業(yè)生意外隔離在老師家43天，不太會(huì)做飯的老師只能拼了》（2022年6月9日載）。講述的是：在上海**期間，2022屆上海海洋大學(xué)碩士研究生陳金超在校意外受傷就醫(yī)結(jié)束后，導(dǎo)師高春梅考慮到根據(jù)當(dāng)時(shí)的**防控規(guī)定，這孩子從醫(yī)院回來(lái)無(wú)法進(jìn)校；住賓館一來(lái)不好找，二來(lái)得花不少錢。他在上海沒(méi)有親戚，又無(wú)處落腳，想想還是來(lái)她家更妥當(dāng)，在導(dǎo)師家養(yǎng)傷隔離的這43天里，陳同學(xué)不僅得到導(dǎo)師“一對(duì)一輔導(dǎo)”還蹭吃蹭喝129頓飯，最終成功考取博士，網(wǎng)友稱其為：神仙導(dǎo)師！

人海茫茫，求學(xué)生涯中遇到這樣的老師，何其幸哉！其實(shí)**期間，高春梅老師不僅做了特殊的“保育員”，照顧受傷的研究生，還要“投喂”陳金超＋“指導(dǎo)學(xué)業(yè)”，還穿了“大白大藍(lán)”，做了抗疫發(fā)放員、小區(qū)快遞員、核酸檢測(cè)服務(wù)員等志愿服務(wù)，一直活躍在抗疫一線。

聽(tīng)過(guò)這么一句話：在這個(gè)世界上，老師是唯一一個(gè)與學(xué)生無(wú)血緣關(guān)系，卻愿意無(wú)私的為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心和耐心、滿懷期待、助其成才、舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。導(dǎo)師高春梅用自己高尚的道德、博學(xué)的知識(shí)、正能量的愛(ài)心，將這句話詮釋得淋漓盡致。

“得遇良師，三生有幸”，能碰上這樣的老師，是學(xué)生的福分，支持正能量，感謝師恩! 不算外向的陳金超同學(xué)也是一位愛(ài)心滿滿，懂得感恩的男生，在他與導(dǎo)師相處的43天里，導(dǎo)師為其生活和學(xué)業(yè)給予的幫助，這一切他都看在眼里、記在心里，時(shí)不時(shí)還將生活中的細(xì)節(jié)拍照分享到自己的朋友圈，大家都很羨慕地感嘆：這是什么神仙導(dǎo)師?

在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，不管你聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)多少的負(fù)面報(bào)道，請(qǐng)對(duì)世界少一些偏見(jiàn)，相信世界充滿陽(yáng)光,生活充滿希望！

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寶貝參加了班級(jí)的作文大賽，自己精心準(zhǔn)備，在老師的幫助下已修改了4遍，今天終于要成型了！一個(gè)學(xué)生遇到這樣的老師，是多么幸運(yùn)的一件事??！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹跁r(shí)間的帶領(lǐng)下，我們即將離開(kāi)校園，回首往事，校園的一切都如影子一般，歷歷在目。載著悠悠的師生情，您如春風(fēng)般緩緩我前行……

在我六年的小學(xué)生涯中，你是最讓我難以忘懷的老師。國(guó)字臉，濃眉毛，白皙的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻梁上掛著一副黑邊鏡框眼鏡。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您總是盡心盡力地教導(dǎo)我們，讓我們從山峰的低谷，攀登到知識(shí)的高峰。

忘不了您對(duì)我的關(guān)心！

黃昏走到尾端，光明正以一種難以想象的速度撤離。不久，天色暗淡下來(lái)，同學(xué)們都坐在風(fēng)雨操場(chǎng)的大廳中，仔細(xì)聆聽(tīng)校長(zhǎng)的演講。不知為何，肚子傳來(lái)陣陣巨痛，我蜷縮著身子，低著頭，剛剛和朋友吵架的我心里仿佛被刀絞了似的。在眼眶徘徊已久的淚珠順著臉頰無(wú)聲地滴落在手背上，那黃豆般大小的珍珠在手背上擴(kuò)張，留下了濕濕澀澀的淚痕和心中揮之不去的傷痛。偌大的操場(chǎng)上，似乎沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到我的情緒波動(dòng)。您向我走來(lái)，在您充滿了關(guān)愛(ài)的目光中，我心中泛起任何一點(diǎn)兒的漣漪似乎也逃脫不了。您輕聲問(wèn)我:“怎么了，沒(méi)事吧？”我的眼眶中噙著淚水，在大廳的燈光上，淚珠像一顆閃耀的瑪瑙。我小聲向您傾訴埋藏心底的秘密。您溫柔的安慰我:“沒(méi)事啦，開(kāi)心點(diǎn)！”我沒(méi)有在流淚，溫暖從四處蔓延，在全身血脈中奔流，我的內(nèi)心感動(dòng)不已，像受到春風(fēng)般吹拂澎湃而又激動(dòng)……

您對(duì)我的關(guān)心，像溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，十分愜意；您對(duì)我的關(guān)心，像甘甜的清算，滋潤(rùn)心房，十分清涼！

忘不了您對(duì)我的批一輪金燦燦的太陽(yáng)掛在天空的盡頭，孤獨(dú)的白云像碧海中的孤帆。剛剛發(fā)下了試卷，我以98的成績(jī)位居班級(jí)第一，心中不由得沾沾自喜，迫不及待地想告訴所有人，就像一只開(kāi)屏的孔雀，驕傲的把絢麗的羽毛展示出來(lái)。您指著試卷上一到基礎(chǔ)的拼音題，大聲呵斥道:“這題誰(shuí)錯(cuò)了，站起來(lái)?！蔽翌┝艘谎墼嚲恚?？錯(cuò)了！上一秒還沾沾自喜的我立刻沉郁下來(lái)，低著頭，顫顫巍巍地站了起來(lái)，所有的目光齊刷刷地看向我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了。那么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)，太粗心了吧！我的臉頰漲得通紅，像一個(gè)紅撲撲的蘋果一樣。您那犀利而又充滿睿智的目光死死地盯著我，嚴(yán)厲地呵斥道:“這題以前不是講過(guò)嗎，怎么還做錯(cuò)了，把這題抄十遍，放學(xué)之后交給我，坐下！”我趕緊坐下，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，滿腦子都是你那犀利的目光。

時(shí)間一分一秒地溜走，“滴答，滴答”那指針好似一個(gè)老婆婆慢吞吞地挪動(dòng)著身子，仿佛在那一瞬間停止了。終于，下課了，您把我叫到辦公室訓(xùn)斥了我一頓便耐心地教我這道題目?！斑@題是這樣寫的……知道了嗎？”“嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭”“希望下次不要再做錯(cuò)了，自我反省一下！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的，我知道了，謝謝老師。”我的內(nèi)心充滿愧疚。

您對(duì)我的批評(píng)，像一塊碼腳的石頭，一塊疊一塊，鋪成了道路；您對(duì)我的批評(píng)，像一把鋒利的刀刃，一把接一把，長(zhǎng)成了翅膀。

忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)！

隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬一樣奔回教室。您抱著一沓作文走進(jìn)教室，您的語(yǔ)文課上總是充滿激情，沒(méi)一堂課對(duì)您來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)典禮。您高舉著作文本，高昂著頭，像是得勝的將軍面對(duì)士兵一樣，洋洋灑灑如流水般的語(yǔ)言伴隨著您那睿智的目光，在我心間流淌，讓我聽(tīng)得如癡如醉？您站在教室的過(guò)道講著作文。金色的夕陽(yáng)從窗縫擠進(jìn)教室，攀緣到您的發(fā)端，像七月小麥一樣燦爛。我的內(nèi)心像波淘的大海一樣，受到了語(yǔ)文的陶冶。在您的語(yǔ)文課中，喚醒了在課堂上呆若木雞的我，讓我從迷茫中清醒，讓我開(kāi)始迷戀作文，像美麗的魚(yú)人公主迷戀英俊的王子那樣。

您對(duì)我的教導(dǎo)，像泉水一樣清澈，一滴又一滴，灌溉我心中的種子；您對(duì)我的教導(dǎo)，像陽(yáng)光一樣溫暖，一縷又一縷，照亮了我心中的種子。

桃李滿天下，師情似海深，師恩終難忘！

時(shí)光似水，沖拂著我那如詩(shī)如畫的童年，但我的思緒仍被浸潤(rùn)在深深的師生情誼中……

得此良師何其有幸何意思？

這句話的意思是，能夠得到這樣好的老師真的很幸運(yùn)。它表達(dá)了對(duì)于有良好導(dǎo)師指導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)有多么重要和珍貴，以及對(duì)于得到良師的感恩和慶幸之情。

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