?biarticulate

biarticulate 發(fā)音

英：[[ba??'t?kj?le?t]]　　美：[[ba??'t?kj?le?t]]

英：　　美：

biarticulate 中文意思翻譯

biarticulate 短語詞組

1、biarticulate muscle ─── 雙關(guān)節(jié)肌

2、biarticulate muscle examples ─── 雙關(guān)節(jié)肌示例

3、biarticulate tentacle ─── 雙節(jié)觸手

4、biarticulate definition ─── 雙關(guān)節(jié)定義

5、biarticulate muscles in leg ─── 腿部雙關(guān)節(jié)肌

6、biarticulate muscle definition ─── 雙關(guān)節(jié)肌定義

biarticulate 相似詞語短語

1、articulate ─── vt.清晰地發(fā)（音）；明確有力地表達；用關(guān)節(jié)連接；使相互連貫；vi.發(fā)音；清楚地講話；用關(guān)節(jié)連接起來；adj.發(fā)音清晰的；口才好的；有關(guān)節(jié)的；n.【動物學】有節(jié)體的動物

2、unarticulate ─── adj.無節(jié)的；不分節(jié)的

3、biauriculate ─── adj.有兩耳垂的

4、biarticulated ─── 雙關(guān)節(jié)的

5、dearticulate ─── 脫口而出

6、inarticulate ─── adj.口齒不清的；說不出話的；[無脊椎]無關(guān)節(jié)的

7、disarticulate ─── vt.使關(guān)節(jié)脫落；vi.脫節(jié)

8、particulate ─── adj.微粒的；n.微粒，微粒狀物質(zhì)

9、misarticulate ─── 口誤

biarticulate 常見例句（雙語使用場景）

1、biarticulate palp ─── 雙節(jié)觸須(動)

2、The results are uniondale intervertebral disk protrusion 198 cases, biarticulate intervertebral disk protrusion 86 cases, and triarticular intervertebral disk protrusion 28 cases. ─── 結(jié)果為單節(jié)段椎間盤突出198例，雙節(jié)段椎間盤突出86例，三節(jié)段椎間盤突出28例。

3、biarticulate antenna ─── 雙節(jié)觸角(動)

4、biarticulate tentacle ─── 雙節(jié)觸手(動)

GRE作文該如何應(yīng)對？

一、特殊記憶寫作詞匯

首先，如果缺乏詞匯，那么我們應(yīng)該開始有意識地積累一些詞匯，特別是專門用于寫作的詞匯。編輯建議考生可以參考GRE作文高分模式官方或權(quán)威出版物或黃金材料，從中收集一些用字不多但在模式中使用頻率高的詞匯，這些詞匯不僅適合寫作，而且可以帶來高分，具有很高的實用價值。你可以在這方面積累更多的文字來代替寫作和自己的習慣，這樣會起到很好的效果，豐富文章的呈現(xiàn)形式。

二、積累更多經(jīng)驗

其次，如果考生害怕用生詞制造問題，那么我們需要做的就是多練習。我們不必做一個完整的寫作練習，我們可以專注于練習詞匯替換，找到一些我們已經(jīng)寫過的文章，并用相同意思的詞替換它們。如果對詞匯的使用不確定，可以通過查字典找例句或一般句子，幫助確定其使用方法，充分掌握詞匯的正確使用方法，這樣自然可以保證在考試中大膽使用生詞，提高構(gòu)詞質(zhì)量。

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GRE作文Analytical Writing分析：

在寫作環(huán)節(jié)中，GRE并不考查特定的背景知識，考查的是:

1)to articulate and support complex ideas

表達并論證復雜的觀點

2)to construct and evaluate arguments

構(gòu)建并分析評估一段論述

3)to sustain a focused and coherent discussion

保持論述內(nèi)容聚焦和邏輯嚴謹性

寫作的分數(shù)主要取決于考生文章的切題性、分析的深度、觀點的組織、論據(jù)論證的使用和標準書面語的使用等五個維度。最終的寫作成績是兩篇文章的得分的均值。一般情況下，寫作成績由人工評分員和E-rater分別判分，如分數(shù)相近則判定得分有效;如果人工評分和E-rater的判分不一致，ETS會請另一位人工評分員對文章進行評分，該篇文章的最終得分是兩位人工評分員打出分數(shù)的平均分。更多GRE考試資訊請關(guān)注請關(guān)注雷哥GRE公眾號：雷哥GRE。

所以，可以針對性的準備作文模板，辯證思維邏輯清晰即可。