?Caton

Caton發(fā)音

英：　　美：

Caton中文意思翻譯

n. 卡頓(男子名）

哈曼卡頓燈光怎么變色

有一個單獨的開/關(guān)按鈕；音量越大，燈光越亮；2如果3代燈光調(diào)節(jié)方式為開/常亮，則為呼吸燈；待機后(電源鍵變黃)，指示燈熄滅，藍牙15分鐘/輔助線5分鐘無音頻信號，強制自動待機。3調(diào)節(jié)音量控制面板這種燈在調(diào)節(jié)過程中要根據(jù)音量來調(diào)節(jié)，因為這是最正確的方式。HarmanCatonglassIII的動態(tài)變光效果可以隨著音樂播放像水一樣涌動。

大腦活動頻率是多少謝謝了，大神幫忙啊

奇妙的腦電波 人在思維時,大腦皮層會出現(xiàn)特定的電活動,在頭皮上記錄到的這種電活動通常叫做腦電波,在一定人在思維時,大腦皮層會出現(xiàn)特定的電活動,在頭皮上記錄到的這種電活動通常叫做腦電波,在一定程度上可以解讀人的簡單思維.人腦工作時會產(chǎn)生自己的腦電波,可用電子掃瞄儀檢測出,至少有四個重要波段: 1:"阿爾發(fā)"腦電波,其頻率為8-12赫茲,當你或我的大腦處于感覺放松的精神狀態(tài)下,或是心神專注時出現(xiàn)的腦電波. 2:"貝塔"腦電波,其頻率為14-30赫茲,這種腦電波反應(yīng)的是人類在一種通常的日常清醒狀態(tài)下出現(xiàn)的腦電波清況. 3:"西塔"腦電波,其頻率為4-8赫茲,這個階段的腦電波為人的睡眠的初級階段,即當你感覺睡意朦朧時-介于全醒于全睡之間的過渡區(qū)域. 4:"得爾塔"腦電波,其頻率為0.5-4赫茲,它為人的深度睡眠時的腦電波,當你完全進入深睡時,你的大腦就以0.5-4赫茲運動,即反應(yīng)你的呼吸深入,心跳緩慢,血壓和體溫下降. 50年前,西德伯杰教授發(fā)現(xiàn)人腦處于一種自發(fā)接受的狀態(tài),他將腦電波分為四種波段,即"阿爾法"波,"西塔"波,"貝塔"波等等,大腦產(chǎn)生的生物電磁波主要來自神經(jīng)細胞的新陳代謝,這些腦波活動是自發(fā)的,但與感官(五官)是否受到刺激,神經(jīng)系統(tǒng)是否正常,年齡,身體健康狀況有關(guān). 來源于-<<氣功與腦的科學>> http:/? www.cgon.net/cgonself/founder/manscience/body?HTM 人身上都有磁場，但人思考的時候，磁場會發(fā)生改變，形成一種生物電流通過磁場，而形成的東西，我就把它**為“腦電波”，通過能量守恒，我們思考的約用力，形成的電波也就越強，于是也就能解釋為什么大量的腦力勞動會導(dǎo)致比體力勞動更大的饑餓感。 生物電現(xiàn)象是生命活動的基本特征之一，各種生物均有電活動的表現(xiàn)，大如鯨魚，小到細菌，都有或強或弱的生物電。其實，英文細胞（cell）一詞也有電池的含義,無數(shù)的細胞就相當于一節(jié)節(jié)微型的小電池，是生物電的源泉。 人體也同樣廣泛地存在著生物電現(xiàn)象，因為人體的各個組織器官都是由細胞組成的。對腦來說，腦細胞就是腦內(nèi)一個個“微小的發(fā)電站”。 我們的腦無時無刻不在產(chǎn)生腦電波。早在1857年，英國的一位青年生理科學工作者卡通（R.Caton）在兔腦和猴腦上記錄到了腦電活動，并發(fā)表了“腦灰質(zhì)電現(xiàn)象的研究”論文，但當時并沒有引起重視。十五年后，貝克（A.Beck）再一次發(fā)表腦電波的論文，才掀起研究腦電現(xiàn)象的熱潮，直至1924年德國的精神病學家貝格爾（H.Berger）才真正地記錄到了人腦的腦電波，從此誕生了人的腦電圖。 這是一些自發(fā)的有節(jié)律的神經(jīng)電活動，其頻率變動范圍在每秒1－30次之間，可劃分為四個波段，即δ（1－3Hz）、θ（4－7Hz）、α（8－13Hz）、β（14－30Hz）。 δ波，頻率為每秒1－3次，當人在嬰兒期或智力發(fā)育不成熟、成年人在極度疲勞和昏睡狀態(tài)下，可出現(xiàn)這種波段。 θ波，頻率為每秒4－7次，成年人在意愿受到挫折和抑郁時以及精神病患者這種波極為顯著。但此波為少年（10－17歲）的腦電圖中的主要成分。 α波，頻率為每秒8－13次，平均數(shù)為10次左右，它是正常人腦電波的基本節(jié)律，如果沒有外加的刺激，其頻率是相當恒定的。人在清醒、安靜并閉眼時該節(jié)律最為明顯，睜開眼睛或接受其它刺激時，α波即刻消失。 β波，頻率為每秒14－30次，當精神緊張和情緒激動或亢奮時出現(xiàn)此波，當人從睡夢中驚醒時，原來的慢波節(jié)律可立即被該節(jié)律所替代。 在人心情愉悅或靜思冥想時，一直興奮的β波、δ波或θ波此刻弱了下來，α波相對來說得到了強化，因為這種波形最接近右腦的腦電生物節(jié)律，于是人的靈感狀態(tài)就出現(xiàn)了。 腦電波的節(jié)律來源于丘腦，科學家曾將動物大腦皮層與丘腦的聯(lián)系切斷，腦電波的節(jié)律消失，而丘腦的電節(jié)律活動仍然保持著。如果用8－13Hz的電脈沖刺激丘腦，在大腦皮層可出現(xiàn)類似α節(jié)律的腦電波。因此，正常腦電波的維持需要大腦與丘腦都要完好無損。 另外，大家都知道“電生磁，磁生電”的道理，也就是說，電場與磁場總是相伴而生的。既然人腦有生物電或電場的變化，那么肯定有磁場的存在。果然，科學家Cohen于1968年首次測到了腦磁場。由于人腦磁場比較微弱，加上地球磁場及其它磁場的干擾，必須有良好的磁屏蔽室和高靈敏度的測定儀才能測到。1971年，國外有人在磁屏蔽室內(nèi)首次記錄到了腦磁圖。腦磁測量是一種無損傷的探測方法，可以確定不同的生理活動或心理狀態(tài)下腦內(nèi)產(chǎn)生興奮性部位，無疑是檢測腦疾病的有效方法之一。 腦電波或腦電圖是一種比較敏感的客觀指標，不僅可以用于腦科學的基礎(chǔ)理論研究，而且更重要的意義在于它的臨床實踐的應(yīng)用，與人類的生命健康息息相關(guān)。

參考資料：

摘自孫作東著《激活沉睡的腦》一書 科學研究發(fā)現(xiàn)：在腦電圖上，大腦可產(chǎn)生四類腦電波。當您在緊張狀態(tài)下，大腦產(chǎn)生的是β波；當您感到睡意朦朧時，腦電波就變成θ波；進入深睡時，變成δ波；當您的身體放松，大腦活躍，靈感不斷的時候，就導(dǎo)出了α腦電波。 到現(xiàn)在為止，我們講述的大部分內(nèi)容是屬于邏輯性的，是“左腦”活動。但為了利用你右腦和潛意識的驚人力量，高效學習的真正鑰匙可以用兩個詞來概括，即放松性警覺(relaxed alertness)。這種放松的心態(tài)是你每次開始學習時必須具備的。許多研究人員和教師相信，人們可以通過潛意識很好地學習大量信息。最適于與潛意識的腦電波活動是以8～12周/秒速度進行的，那就是a波。英國快速學習革新家科林·羅斯說：“這種腦電波以放松和沉思為特征，是你在其中幻想、施展想象力的大腦狀態(tài)。它是一種放松性警覺狀態(tài)，能促進靈感、加快資料收集、增強記憶。a波讓你進入潛意識，而且由于你的自我形象主要在你的潛意識之中，因而它是進入潛意識唯一有效的途徑。” 人一般是怎樣取得那種狀態(tài)呢？數(shù)以千計的人通過每天的靜心或放松性活動、特別是深呼吸來取得。但是，越來越多的教師確信，幾種音樂能更快、更容易地取得這些效果。韋伯指出：“某些類型的音樂節(jié)奏有助于放松身體、安撫呼吸、平靜β波振顫，并引發(fā)極易于進行新信息學習的、舒緩的放松性警覺狀態(tài)。”當然，正如電視和電臺**每天證實的那樣，當音樂配以文字，許多種音樂能幫助你記住信息內(nèi)容。但是研究人員現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一些巴洛克音樂是快速提高學習的理想音樂，一部分原因是因為巴羅克音樂每分鐘60～70拍的節(jié)奏與α腦電波一致。 技巧豐富的教師現(xiàn)在將這種音樂用作所有快速學習教學的一個重要組成部分。但對于自學者來說，眼前的意義是顯而易見的，即當你晚上想要復(fù)習學習內(nèi)容時，放恰當?shù)囊魳肪蜁O大地增強你的回憶能力。a波也適合于開始每一次新的學習。很簡單，在開始前，你當然得清理思路。將辦公室的問題帶到高爾夫球場上，你就打不好球，會心不在焉。學習也是如此。從高中法語課馬上轉(zhuǎn)上數(shù)學課，這會難于“換檔”。但是花一會兒時間做做深呼吸運動，你就會開始放松。放一些輕松的音樂，閉上眼睛，想想你能想象到的最寧靜的景象——你很快會進入放松性警覺狀態(tài)，這一狀態(tài)會更易于使信息“飄進”長期記憶之中。 因此可以說，α腦電波它可以通過冥想、放松、深呼吸等方法獲得，而巴洛克音樂，是效果最快，最好的導(dǎo)出方式。因此，在我們的訓練過程中，始終輔以輕快優(yōu)雅的巴洛克音樂背景，既排除外界干擾，又可使大腦處于最佳學習狀態(tài)，達到事半功倍的學習效果。 來源：( http://blog.sina.com.cn/s/blog_0d9a24000100ei72.html ) - 奇妙的腦電波_禪定愛好者_新浪博客

求采納