狐貍和葡萄的故事使我們懂得了什么道理？

《狐貍和葡萄》告訴我們不要自欺欺人，不能像狐貍那樣吃不到葡萄說葡萄酸，而是應(yīng)該勇敢地面對事實，面對自己的能力的局限。如果遇到苦難只會編造理由來偽裝事實，那么最終只能欺騙到自己，對現(xiàn)狀于事無補。

《狐貍和葡萄》出自《伊索寓言》，《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，是古希臘民間流傳的諷喻故事。

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狐貍和葡萄是一則寓言故事，故事中的狐貍無法得到高架上的葡萄，最終無奈地告訴自我葡萄不甜。這個故事中的道理能夠從多個角度來分析。

狐貍和葡萄的寓意道理

首先，從心理學(xué)的角度看，這個故事告訴我們有時候我們越是無法得到的東西，越是覺得它有價值，反之，對已經(jīng)得到的東西往往視而不見。這種心理現(xiàn)象也被稱為“心理逆反性”。故事中的狐貍不得已而下，開始用嘲諷和貶低的語言來“安慰”自我，這種行為就是心理逆反的表現(xiàn)。從這個角度來看，這個故事告訴我們，不要讓心理逆反性影響我們的確定和決策。

其次，從哲學(xué)的角度看，這個故事告訴我們不要對自我的失敗和不足妄自菲薄。故事中的狐貍雖然無法得到高處的葡萄，但他并沒有放棄，而是告訴自我葡萄不甜。這種自我安慰的行為其實是對自我的一種保護(hù)和安慰。從哲學(xué)的角度來看，這個故事告訴我們，應(yīng)當(dāng)堅定自我的信念，不要因為失敗和困難而喪失自信心。

最終，從教育的角度看，這個故事也有很深刻的含義。故事中的狐貍在一開始就沒有采取適宜的措施去得到高處的葡萄，而是用各種理由和借口來安慰自我。這種行為給我們帶來的啟示是，我們在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候，不應(yīng)當(dāng)輕言放棄，而應(yīng)當(dāng)從多個角度來尋找解決問題的方法和措施。

總之，這個故事從不一樣的角度向我們闡述了不一樣的道理和含義。作為現(xiàn)代人，我們需要認(rèn)真思考這些道理，尤其是心理學(xué)、哲學(xué)和教育學(xué)等領(lǐng)域?qū)ξ覀兊膯⑹?，才能更好地?yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

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狐貍和葡萄，是出自《伊索寓言》的一則寓言故事，經(jīng)過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事，諷刺了因得不到某些事物而說這些事物不好的人。所以我們永久不能一意孤行，要用不一樣的角度去觀察和解決問題。

狐貍與葡萄的來源

狐貍和葡萄這個故事出于《伊索寓言》。

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。

《伊索寓言》中收錄有300多則寓言，資料大多與動物有關(guān)。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發(fā)對人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗。

寓言故事是包含諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。

狐貍和葡萄講了什么

一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。

它從早上到此刻一點兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。

一次，兩次，三次，可是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功，最終，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”

正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了。”

孔雀又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不明白嗎肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來，吃的十分香甜。

狐貍和葡萄告訴我們什么道理

《狐貍和葡萄》告訴我們的道理是：不要自欺欺人，不能像狐貍那樣吃不到葡萄說葡萄酸，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地應(yīng)對事實，應(yīng)對自我的本事的局限。如果遇到苦難只會編造理由來偽裝事實，那么最終只能欺騙到自我，對現(xiàn)狀于事無補。

生活中要實事求是，不論遇到什么困難，都要勇敢應(yīng)對事實。要相信自我的確定，勇于嘗試，不要輕易因為做不成事而找借口。

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狐貍和葡萄的寓言告訴我們做人做事要實事求是，且不可自欺欺人。也和我們俗語吃不到葡萄說葡萄酸一個意思。狐貍和葡萄的故事講的是在一個炎熱的夏日，狐貍走過一個果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次，兩次，三次，可是都沒有得到葡萄。狐貍試了一次又一次，都沒有成功。最終，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說：我敢肯定它是酸的。

有人對于得不到的東西，就找借口貶低他，以此到達(dá)平衡自我心理的目的，在心理學(xué)上稱之為“酸葡萄心理”。“酸葡萄心理”是因為自我真正的需求無法得到滿足產(chǎn)生挫折感時，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自我從不滿、不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來，保護(hù)自我免受傷害。

《狐貍和葡萄》故事的寓意？

通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟的人。

在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。

一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功,最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的?！?/p>

正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了?！笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。

在一個人經(jīng)歷多次失敗后，會形成心理暗示，并且將這種消極的暗示傳遞給他人，從而無法取得成功。所以我們永遠(yuǎn)不能一意孤行，要用不同的角度去觀察和解決問題。

擴(kuò)展資料：

《狐貍和葡萄》的寓言故事眾所周知，其實這則故事也反映了人們在日常生活中的較多見的一種心理現(xiàn)象。

當(dāng)人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到困難和阻力時，內(nèi)心自覺或不自覺地會產(chǎn)生一種希望解脫緊張狀態(tài)、恢復(fù)情緒平衡的適應(yīng)性傾向。

就像寓言中的狐貍那樣，對得不到的東西就貶低它，以平衡自己的心理，這是人的一種自我保護(hù)的機制，在心理學(xué)上就稱之為“酸葡萄心理”。

這種能起到心理調(diào)節(jié)作用的機制，已沒有了寓言故事中的貶義。用自己能夠接受的理由來對事物自圓其說、自我安慰，以避免心理上受到更嚴(yán)重的傷害，這樣的“酸葡萄心理”是我們的心理衛(wèi)士。