教師年度考核個人總結崗位職責怎么寫？

個人總結一般寫

1，本人崗位職責、任務、目標；

2，過去一個周期內任務完成情況，目標達成情況

3，顯著業(yè)績、突出點

4，不足之處和改進情況（或改進的打算）

5，下一周期的工作打算

教師培訓工作總結1

一、領導重視，準備充分

本著切實加強師資隊伍建設，提高我區(qū)幼兒教育質量的思想，教育局領導和進修校領導高度重視這次培訓活動。進修校吳宏保、林賽君兩位**親自主持了培訓前的“XX年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會議”，并在會議上做了重要講話。參加會議的各輔導站站長在會議后，進取行動，向所屬的各園大講全員培訓理解繼續(xù)教育的重要性，必要性。經過宣傳動員，提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓的認識，增強了參培的進取性，普遍的認為磨刀不誤砍柴功。培訓活動開始時，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話，由于領導的重視，關心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓的認識更明確了，態(tài)度更端正了，在之后的學習中十分的認真和投入。

同時，在培訓前1-2個月，我校廣大教師就進取籌備這次培訓活動，準備好了活動所需的很多材料，如打印、裝訂、整理出600多份的培訓活動材料、分發(fā)座位號、演示多媒體效果等準備工作，為培訓的成功完成供給了最有力的保障。

二、組織嚴密，效果良好

全員培訓活動涉及面廣，工作環(huán)節(jié)多，參加人數多，要想保讓質量，必須把每個細節(jié)都研究到，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的研究到以人為本、尊重教師。資料發(fā)票、檢票、錄像拍照、音響、全場布置等等，都有專人負責，組織很嚴密，為本次培訓取得的良好的效果做了最基本的保證。

三、問題與提議

在培訓總體效果良好的同時，我們也發(fā)現了一些問題，如：

1、參培教師的'專業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專為水平大致水準分批分期舉行。

2、場地稍過于小，若能寬敞些效果將會更好。

總之，經過這次全員培訓，教師們普遍明確了在科技、經濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今日，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學習提高，才能適應當前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。經過培訓，使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖，促進了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階。

幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質提高的大事。在各級領導的重視和關心下，我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化。

教師培訓工作總結2

這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自我奮力地方向，堅定了為夢想奮斗的決心。

一、終身學習

作為教師，我們首先要豐富自我的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要經過閱讀很多的教育經典、人文書籍等充實自我，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并經過向有豐富教學經驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自我。

二、關心熱愛學生

尊重、信任是我們愛學生的基礎。我們要用自我的真心去關愛、尊重、信任每一位學生，也僅有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如_教師所說的那樣，愛是能夠收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。

三、不斷反思，不斷豐富自我

教育家___認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生的財富。而培訓教師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)長大的重要。經驗加反思等于長大，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自我的長大。

在培訓的日子里，感動、渴望、期待一向充斥著我的心靈。站在夢想的起跑線上眺望，自我的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自我的“欲望”。人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自我的熱情和職責心，處處以師德要求自我，做好自我的本職工作。感激您的導航，我會展翅飛翔!

教師培訓工作總結3

為了加強和改善師德建設，提升教師素質，今年暑假，在三里崗鎮(zhèn)中心和三里崗鎮(zhèn)的高度重視和指導下，我們三里崗鎮(zhèn)小學開展了為期五天的教師。培訓資料生動，形式多樣，針對性強，有外出教師，以及和全鎮(zhèn)小學教師聆聽了打造高效課堂講座，觀摩優(yōu)質課實況錄像等。

他們不顧天氣的，把飽滿的熱情投入到學習中，以進取的態(tài)度，認真、扎實地作好每一天的培訓，具體在：

1、學習熱情高，勁頭大，全體參與。

本次培訓，教師們熱情高漲，勁頭十足，全校教師都自覺、主動地參加了學習，無一人缺漏。

2、態(tài)度端正，虛心求學

教師能一邊認真聽，一邊認真作好，并進取地進行互動，交流。學習結束后，教師能切實地、，扎扎實實地寫出高質量的心得。

3、嚴格遵守學習，自覺學習。

學習中，教師無遲到、早退、無故缺席現象，不交頭接耳，不開小會，以嚴肅、認真的態(tài)度參與到學習中。

經過朱主任帶領大家對師德師風的培訓學習，教師們更深刻地意識到，在師德上，應當有理解、、換位、思考、謙讓的態(tài)度，應有他人，尊重他人的心態(tài)，應有的表現，應有團體利益高于利益的'，為人正直無私，不做兩面派，不做陰陽人。在上，要奮力學習新知識，新技能，不斷更新、反思，奮力提高本領、質量上，要做到務實與創(chuàng)新相結合，短期與長期相結合，工作作細、做活、做真。在學生服務上，要做到服務到位，質量到位，疏通到位。

赴省外出學習骨干教師的交流匯報和打造高效課堂的專題講座也是精彩紛呈，給教師們以新的教學，新的教學理念。教師們紛紛表示，要把學到的新的方法，新的教學理念，奮力地運用到教育教學中去，竭力打造一個全新的，做一個教育的先行者。

一、由專職型、專業(yè)型向專家型、復合型的教師奮力；

二、找準著力點，做一個有遠見的教師；

三、終身學習，做一個智慧型的教師，以適應新時期對教育工作者提出的更高要求；

四、做一個有心，有熱心，有心的教師。用自我的奮力和付出，追求和信念去營造基礎教育更加的明天！

優(yōu)質課實況錄像更讓教師們有耳目一新的感受，教師們共觀摩了4節(jié)省優(yōu)質語文課、1節(jié)課、1節(jié)品德與課、1節(jié)晨誦課，1節(jié)繪本課。名師們的風范，全新的理念都給教師留下了深刻的印象，從他們的課堂中，教師們捕捉到一種知識的力氣，一種教學藝術的魅力，尤其是武漢華中科技附屬小學的何先成教師主講的《匆匆》，更讓教師們嘖嘖，拍手叫絕。課后，中心學校蘇**給這堂課作了精彩的點評，之后，全員互動，很多教師參與到中，進取大膽地發(fā)表了自我的想法，現場氣氛很是活躍。

經過這幾天的學習，三里崗鎮(zhèn)中心小學全體教師收獲頗多，感觸頗深。同行們的專題講座，給教師指明了今后前進的方向；優(yōu)質課教學實況，給教師們供給了很有價值的參考；師德師風學習，令教師們再次受到心靈的震撼。培訓不僅僅是對自我知識的擴充、教學理念的提高，更是對教師心靈的一次洗滌，為大家下一步的生活和學習指引了方向。

教師考核登記表.個人總結怎么寫？

正文部分按照德（思想政治品德）、能（教育教學、科研能力）、績（成績、成果）、廉（廉潔、工作生活作風）、勤（出勤、工作量、紀律）這五個方面填寫。其他部分按照說明或要求填寫即可。