教師紀律作風整頓心得體會怎么寫？

教師紀律作風整頓非常好，有了紀律可以指引教師。教師這個職業(yè)是個比較特殊的，家長們?yōu)榱撕⒆酉氤龈鞣N辦法討好老師，如果教師覺悟不高，就可能犯錯，有了教師紀律作風整頓政策，家長們知道也會注意，不能讓老師犯錯，老師也清凈很多了。

紀律作風整頓心得，教師紀律作風整頓心得體會怎么寫1

在本次工作紀律作風整頓學習中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自我的教學任務(wù)，并且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自我，提高自我的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和職責意識。僅有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。異常是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也進一步堅定了要奮力成為一名優(yōu)秀的人民教師的夢想。為了盡快實現(xiàn)自我的夢想，全身心的投入到祖國的教育事業(yè)中去，我對自我提出了一下兩個方面的要求：

一、提升思想政治覺悟，加強師德素質(zhì)修養(yǎng)

在政治思想方面嚴格要求自我，長期堅持學習，奮力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習貫徹落實會議精神，落實黨中央“八項規(guī)定”，整肅“庸、懶、散、空、玩”五種風氣，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自我，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表，堅持杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象。樹立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的專業(yè)素養(yǎng)，良好的教育形象，成為學生行動的楷模和健康長大的引路人。

二、堅持培育創(chuàng)新精神，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，奮力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè);堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，奮力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為班主任教師更是承擔著“育人”的重要職責，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料和新的要求。此刻我們要培育“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于小孩的此刻，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學生;第三、在教育過程中，要開發(fā)小孩多方面的智力，根據(jù)小孩的具體情景而把教學具體化，促進學生全面發(fā)展。

教育是崇高的事業(yè)，需要去獻身;教育是科學，需要去探究;教育是藝術(shù)，需要去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程，需要共同參與，齊心協(xié)力;教育是一項長期的事業(yè)，需要持之以恒、堅持不懈的奮力。我相信經(jīng)過這次學習，在以后的工作中我必須會更進一步，從思想上、行動上、業(yè)務(wù)上、本事上不斷提高自我，樹立一切為學生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。

紀律作風整頓心得，教師紀律作風整頓心得體會怎么寫2

為了認真貫徹落實黨的十六屆六中全會精神和中央《決定》、“**”公安會議精神，深入學習領(lǐng)會胡錦濤觀摩全國公安民警大練兵匯報演出時的重要講話以及中央、省、市領(lǐng)導關(guān)于公安執(zhí)法工作和隊伍建設(shè)的重要指示精神，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力弘揚求真務(wù)實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。上級公安黨委決定開展為期八個月的紀律作風整頓教育活動。本人按照要求，認真學習了中共中央《中-國-共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》、《中-國-共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中-國-共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》、《人民警察法》、《國家公務(wù)員條例》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》等有關(guān)文件精神，學習了毛建東、肖琳、桂紅林等先進典型的事跡。

經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為自我既無參與**，又無**，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自我雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的職責感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自我的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。異常是今年從經(jīng)濟保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊二中隊后，認為自我工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表此刻：對待工作有時不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭天然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者主角，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前駕駛私人摩托車有急事時沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。

5、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復雜的情景下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現(xiàn)重大失誤。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、**思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，異常是對江澤民提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、**思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要進取開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，奮力提高自我辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，進取進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”、“五不準”印在自我的心上，表此刻行動上。明確自我的身份，告訴自我什么能夠做，什么不能做，以中-國-共-產(chǎn)-黨的標準嚴格要求自我，徹底改正自我毛毛糙糙的毛病，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，奮力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)知識的學習，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學習掌握，異常是在市場經(jīng)濟大潮中、在加入wto的初期，必須要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，奮力做到“向人民負責和向黨的領(lǐng)導機關(guān)負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

紀律作風整頓心得，教師紀律作風整頓心得體會怎么寫3

人民警察形象代表著國家、政府的形象，是社會關(guān)注的焦點。樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領(lǐng)導，維護政治穩(wěn)定，維護社會安定具有十分重要的意義。近年來，公安機關(guān)一向在轉(zhuǎn)變管理理念，強調(diào)樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設(shè)、改變警察形象方面也做了很多工作。如執(zhí)行“五條禁令”、開展“專項”教育等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務(wù)熱情、工作規(guī)范、執(zhí)法禮貌等形象，在人民群眾中得到有效的樹立。那么如何建立一支紀律嚴明執(zhí)法嚴格的公安交警隊伍，已經(jīng)成為需要我們?nèi)フJ真思考認真實踐的問題。下頭，筆者結(jié)合目前開展的“四查”活動談幾點個人認識。

一、開展“四查”教育整頓活動的必要性

當前，交警隊伍面臨的形勢十分嚴峻，道路交通安全管理任務(wù)十分艱巨，公安交警的職責十分重大。面臨新形勢、新挑戰(zhàn)，公安交通管理部門開展“四查”教育整頓是改善公安交警隊伍現(xiàn)狀的必要手段，是提高公安交警隊伍戰(zhàn)斗力的重要舉措，是完成好日益艱巨繁重的公安交通管理工作任務(wù)的客觀需要。所以，上級公安交通管理部門在這個時間組織開展“查思想查執(zhí)法查紀律查作風”“四查”教育整頓活動是權(quán)宜之舉，能夠使全體民警準確把握形勢，增強憂患意識，增強政治職責感和緊迫感、使命感，克服盲目樂觀和松懈思想，為交警隊伍的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、當前交警隊伍的現(xiàn)狀

當前在交警隊伍中，個別領(lǐng)導干部和民警工作作風不實，宗旨意識不強，紀律渙散，引起群眾不滿;在路面執(zhí)法中，罰款不給票、少開票，為違法車輛充當保護傘，參與入股分紅，收取保護費，利用職權(quán)以權(quán)謀私，收取當事人好處，違規(guī)辦理業(yè)務(wù)等在執(zhí)法單位不一樣程度的存在;工作中有令不行、有禁不止，頂風違令案件仍很突出，個別民警夢想信念動搖、政治變質(zhì)，嚴重損害了交警形象和執(zhí)法公信力，損害了警民關(guān)系。

交警工作點多線長面廣，與社會陰暗面打交道較多，稍不留神就有可能發(fā)生問題，能夠肯定地說，在相當長的一個時期內(nèi)，市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)和社會消極腐敗現(xiàn)象對交警隊伍的影響一時難以完全消除，交警隊伍自身容易受到社會消極因素影響的客觀現(xiàn)實難以根本改變，交警工作易受腐蝕滋生不正之風的現(xiàn)實危險性正在增加，發(fā)生違法違紀問題的可能性在不斷的增大。

還要清醒的看到，與新形勢、新任務(wù)提出的新要求、新挑戰(zhàn)相比，交警反腐倡廉建設(shè)還存在許多不適應(yīng)、不貼合的問題。個別單位和部門黨風廉政建設(shè)職責制流于形式，制度形同虛設(shè)，監(jiān)督乏力，有的領(lǐng)導和民警作風漂浮，工作不實，掩蓋矛盾，粉飾太平，不能正視隊伍中的腐敗問題，隊伍管理失之于軟、失之于寬。

三、存在問題的原因

一是發(fā)展理念缺乏。部分民警由于受舊的執(zhí)法理念的影響，缺乏科學發(fā)展觀的發(fā)展思維，認為“上路糾違，違法必罰”，經(jīng)過處罰就能到達“保安全、保暢通”的目的，并且罰則達上限，認為“依法從重處罰”才能起到最好的教育效果。殊不知，時代提高了，社會發(fā)展了，交通參與人的素質(zhì)也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性執(zhí)法，重視教育的“軟實力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣傳效果。

二是民警素質(zhì)不高。作為執(zhí)法主體，交通民警直接接觸廣大駕駛?cè)?，由于部分民警不重學習，缺乏訓練，管理水平低下，宗旨意識不強，群眾工作方法不當，執(zhí)法藝術(shù)和水平不高，方法簡單、態(tài)度生硬，易產(chǎn)生對立情緒，造成被動。個別思想不純，物質(zhì)欲望強烈，為謀私利，以權(quán)謀私，傷害了群眾感情，破壞了交警形象。

三是溝通協(xié)調(diào)不夠。交警作為政府的一個職能部門，主要從事自身的業(yè)務(wù)工作，其接觸的對象主要是駕駛?cè)耍c其他部門溝通、打交道不多，不太注重和不善于公共關(guān)系的建設(shè)，一些媒體和部門為了獵奇吸引觀眾眼球和追求收視率，負面曝露報道增多，正面宣傳報道相對少，對交警部門執(zhí)法的薄弱環(huán)節(jié)“炒作”，給執(zhí)法帶來不少負面影響。四是執(zhí)法效果不佳。執(zhí)法是一門藝術(shù)，并不是機械式的照搬照套法律條文，在語言、行為、技巧等方面很有講究，運用好的執(zhí)法藝術(shù)，既能整治交通違法，又能到達教育駕駛?cè)耍竭_良性執(zhí)法效果。五是不愿多傾聽意見。有些領(lǐng)導工作中不注意聽取民警的意見，不進行調(diào)查研究，凡事生搬硬套，不結(jié)合單位實際或民警反映情景，一味按部就班地按照上級部門的意見處理，造成決策與工作實際錯位，措施空洞，不切合實際，工作中出現(xiàn)措施不力、效果不強的問題。

企業(yè)作風整頓個人自查刨析材料？

1。深入學習有關(guān)理論，以機關(guān)作風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。堅持把學習科學發(fā)展觀作為必修課，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，積極倡導利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，要求每名干部對照科學發(fā)展觀的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。

同時要理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同黨務(wù)工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員干部的標準，認真履行自己的職責。

2。深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立區(qū)委干部良好形象。

繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù)。面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。

遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為，使自己的一言一行都體現(xiàn)出區(qū)委部門干部的新形象。

3。進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。要求每名干部要用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。

以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把本職工作同全局工作聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求。