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音標的英文,英文音標符號,國際英語音標

2025-08-28 符號

音標的英文,英文音標符號,國際英語音標

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英文音標符號
i: ?: ?: u: a: i ? ? u ? e ? ai ei ?i i? ?? u? ?u au
p t k f s θ ? t? tr ts b d g v z e ? d? dr dz m n ? h r l w j
附:
48個英語音標(國際音標)
元 音單元音前元音[i:][i][e][?] 
中元音[?][?:][?]  
后元音[u:][u][?:][?][a:]
雙元音開合雙元音[ei][ai][?i][?u][au]
集中雙元音[i?][ε?][u?]  
爆破音清輔音[p][t][k]  
濁輔音[b][d][g]  
摩擦音清輔音[f][s][?][θ][h]
濁輔音[v][z][?][e] 
破擦音清輔音[t?][tr][ts]  
濁輔音[d?][dr][dz]  
鼻音(濁輔音)[m][n][?]  
舌則音(濁輔音)[l] [l][r]   
半元音(濁輔音)[w][j]   
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大家在閱讀英文的時候遇到不懂的單詞,會不會把音標寫在文章中?比如下面這樣的:

為了避免下次沒記住又去查字典,往往會在文章的單詞旁寫上音標對不對。但這樣寫有兩個問題。

1、不利單詞記憶

我們知道,音標是音素的表示符號,有了音標,我們就會讀該單詞,但是對于拼讀來說,因為單詞和音標是2套系統(tǒng),所以,在拼讀單詞的時候,注意力要來回在單詞、音標當中切換,不利記憶。

2、麻煩且不美觀

要寫很多音標,麻煩。遇到比較多不懂的單詞的文章,會寫得滿滿的,不美觀。

為了解決問題,我發(fā)明了一套新的音標符號表示法,直接在單詞上標示音標,這樣,就可以不看音標能讀出單詞來了。

好處有:

1、注意力放在音型對應上,有利單詞拼寫記憶

看音標拼讀單詞的流程:單詞--音標--發(fā)音;用音標符號表示法拼讀單詞的流程:(單詞+符號)--發(fā)音。

2、標注非常簡單,就像漢字的聲調一樣,不會影響文章的美觀。

那什么是音標符號表示法呢?

音標符號表示法是一種直接在單詞上標注音標的方法。

首先我們知道,元音有20個,輔音有28個。元音的音型對應比較復雜有176種,而輔音的音型對應比較明顯而且容易區(qū)分,所以在音標符號表示法中,為了讓標示更簡潔,只標示20個元音,輔音直接拼讀和記憶,不進行標示。

其次我們知道,元音分為:長元音、短元音和雙元音。為了讓符號簡潔好記,我根據(jù)單詞的音標特點進行優(yōu)化,創(chuàng)造出了只需要3種符號以及它們的組合和變換就標示所有單詞的音標符號表示法。先來看個圖:

解釋:

一、總規(guī)則

1、只標示元音,輔音不用標示。

2、長元音寫在單詞對應字母上面,短元音寫在單詞對應字母下面。

3、多個字母組合發(fā)音寫在字母組合中間位置。

4、總共三種基本符號:圓點、短橫線、折線,以及其組合。

5、雙元音一律標在單詞對應字母上面。

二、單元音

1、圓點表示長元音/i:/和短元音/i/,因為i的上面有個點,所以用圓點表示。長元音時符號放在單詞對應字母或組合上面,短元音時符號放在單詞對應字母或組合下面。比如:

2、短橫線表示元音/??/和短元音/?/,因為?中間有個短橫線,所以用短橫線表示。

3、尖向上的折線表示元音/a?/和短元音/?/,因為尖向上的折線跟?很像,而/?/發(fā)音跟/a?/類似。

4、尖向右的折線表示元音/??/和短元音/?/,因為?的形狀像尖向右的折線。

5、尖向下的折線表示元音/u?/和短元音/u/,因為u的形狀像尖向下的折線。

6、尖向左的折線表示元音/?/和短元音/e/,因為e的形狀像尖向的折線。

三、雙元音

雙元音就是把上面的符合組合起來,部分組合后進行了簡化,具體如下:

比如前四個都含有/i/,所以都是有圓點的。

/ai/就是/a/和/i/的組合,也就是尖向上的折線圓圈的組合。

其他就不具體解釋了,感興趣的可以留言探討一下。

再看看使用案例,如圖:

怎么樣,是不是覺得很復雜?

其實理解了就不復雜啦,三種符合和組合而已。

結合音聯(lián)速記法,其實需要標示的很少,因為很多單詞已經(jīng)知道什么字母和組合發(fā)什么音了,不用標,只標不懂的部分即可,方便實用。

上圖中,所有單詞都是ee發(fā)/i:/的,就不用標示了,只需要在foresee和guarantee這兩個單詞上,標示一下,就不用再看音標,所有單詞都能拼讀出來了,而且音型對應非常直觀明顯,超級好用。

總之,音標符號表示法是一種直接在單詞上標注音標的方法,可以讓我們更關注音型對應關系,從而更加記牢單詞的拼寫,建議結合音聯(lián)速記法使用,效果更佳,它的主要作用是:直觀記憶。

注意:

1、不用所有單詞都表示,只需要記不住的字母或組合上標示一下。

2、符合自然拼讀法的就不用標啦。

3、結合音聯(lián)分類法使用效果更佳。

4、沒學音標的好好學音標,此法適合初中以上同學在閱讀文章的時候標示音標使用,跟音標學習沒沖突。

多此一舉,還是簡單好用,你怎么看?

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