?颲 [ liè ]的拼音，部首，繁體，筆順，颲的筆畫順序，颲的筆順怎么寫

• 颲的拼音：liè
• 颲的注音：ㄌ一ㄝˋ
• 颲的部首：風(fēng)部
• 颲的結(jié)構(gòu)：左下包圍
• 颲是否多音字：不是多音字
• 颲的繁體：颲

• 颲的總筆畫：15畫
• 颲的筆順：ノフノ丨フ一丨一丶一ノフ丶丨丨
• 颲的筆畫：撇、橫撇、撇、豎、橫撇、橫、豎、橫、點(diǎn)、橫、撇、橫撇、點(diǎn)、豎、豎

「颲」字的意思

「颲」字的基本字義解釋

颲　liè（ㄌ一ㄝˋ）

颲[ liè ]的同音字，liè拼音的漢字

劣烈洌巤鱲鬣埒趔獵冽獵擸列裂

颲[ liè ]的同筆畫數(shù)漢字

澄蕈黎潦毅摩暴蝶熟撩醉影飄蕃

颲[ liè ]的同部首漢字

飉風(fēng)颾飍颬颫颮颩颿颯颪颰颱颭

詩經(jīng)蓼莪詩人是怎樣用南山,飄風(fēng)烘托映襯自己懷念父母的巨大傷痛的詩經(jīng)蓼莪詩人是怎樣用南山,飄風(fēng)烘托映

在《詩經(jīng)·蓼莪》中，詩人以南山、飄風(fēng)起興，創(chuàng)造了肅殺悲涼的氣氛，抒寫遭遇不幸的悲愴傷痛，烘托映襯自己懷念父母的巨大傷痛。

詩的第五章寫道：“南山烈烈，飄風(fēng)發(fā)發(fā)。民莫不谷，我獨(dú)何害！”烈烈：通“颲颲”，山風(fēng)大的樣子。飄風(fēng)：同“飆風(fēng)”。發(fā)發(fā)：形容風(fēng)勢兇猛。頭兩句詩人以眼見的南山艱危難越，耳聞的飆風(fēng)呼嘯撲來起興，創(chuàng)造了困厄危艱、肅殺悲涼的氣氛，象征自己遭遇父母雙亡的巨痛與凄涼，也是詩人悲愴傷痛心情的外化。入聲字“烈”“發(fā)”重疊成為烈烈、發(fā)發(fā)，加重了哀思，讀來如嗚咽一般。

第六章的抒情與第五章相似：“南山律律，飄風(fēng)弗弗。民莫不谷，我獨(dú)不卒！”律律：同第五章的“烈烈”。

弗弗：同第五章的“發(fā)發(fā)”。這一章與第五章的抒情方式相似，回旋往復(fù)，傳達(dá)了孤子哀傷的情思。

起興，也稱為“興”，是《詩經(jīng)》習(xí)慣使用的表達(dá)方法，用在詩歌或者詩歌一章的開頭。“興”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”。《詩經(jīng)》中的“興”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊，起到烘托氣氛、映襯心境的作用。

詩經(jīng)蓼莪詩人是怎樣用南山,飄風(fēng)烘托映襯自己懷念父母的巨大傷痛的詩經(jīng)蓼莪詩人是怎樣用南山,飄風(fēng)烘托映

貼上原詩：

小雅·蓼莪

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。

哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

哀哀父母，生我勞瘁。

瓶之罄矣，維罍之恥。

鮮民之生，不如死之久矣。

無父何怙？無母何恃？

出則銜恤，入則靡至。

父兮生我，母兮鞠我。

拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

欲報之德，昊天罔極！

南山烈烈，飄風(fēng)發(fā)發(fā)。民莫不谷，我獨(dú)何害！

南山律律，飄風(fēng)弗弗。民莫不谷，我獨(dú)不卒！

這首詩是感嘆父母去世而自己不能報答他們養(yǎng)育之恩，不能為他們養(yǎng)老善終的悲痛心情。

父母如此疼愛自己，一路呵護(hù)自己長大，當(dāng)主人公終于長大有能力報答父母時候他們卻溘然長逝，對父母的愛與痛與遺憾他們再也沒有機(jī)會知道了。

而詩里的南山和飄風(fēng)其實(shí)也是襯托主人公心中的震蕩而不平靜的情感，南山高峻而難以逾越飆風(fēng)凄厲，和父母的距離更比南山難以逾越內(nèi)心的風(fēng)也比這山風(fēng)更難以平靜，這里的南山和飄風(fēng)既是主人公內(nèi)心的象征同時也是一種襯托，內(nèi)心的情感又何止如此呢！