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婁[ lóu ],婁字的拼音,部首,意思,婁字的筆順,筆畫順序怎么寫

2025-09-09 筆順
 

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  • 婁的拼音:lóu
  • 婁的注音:ㄌㄡˊ
  • 婁的部首:女部
  • 婁是否多音字:不是多音字
  • 婁的繁體:
  • 婁的結(jié)構(gòu):上下
  • 婁的總筆畫:11畫
  • 婁的筆順:丨フ一一丨フ一丨フノ一
  • 婁的筆畫:豎、橫撇、橫、橫、豎、橫撇、橫、豎、橫撇、撇、橫

婁的筆畫順序分布演示:

婁字怎么寫

丨フ一一丨フ一丨フノ一

豎、橫撇、橫、橫、豎、橫撇、橫、豎、橫撇、撇、橫

 

「婁」字的意思

「婁」字的基本字義解釋

 lóu(ㄌㄡˊ)

1、見“婁”。

婁[ lóu ]的同部首漢字

婁[ lóu ]的同音字,lóu拼音的漢字

婁[ lóu ]的同筆畫數(shù)漢字

給需字加上不同的部首,組詞填空

給需字加上不同的部首,組詞填空

1、孺子牛

2、儒家

3、懦動

4、耳濡目染

墻壁上的腳印250字以上作文

雪白的墻上,出現(xiàn)了一排腳印。這腳印很小,還沒有一個巴掌大,但五個腳趾頭分得清清楚楚。

它歪歪扭扭地從墻跟攀到舉手夠得到的地方,再往上沒有了。這件事在班里引起不小的反響。

“這么小的腳印,只有小毛頭才有?!卑嗌嫌械耐瑢W(xué)說。

“小毛頭怎么會到我們教室里來呢?那他還得像飛車那樣,貼著墻壁走……”又有同學(xué)說。

“你們看,這腳印都是一個方向的,難道一個人的兩只腳都是長在一面的嗎?”

這些話給墻上的腳印增加了一種神秘感。

“別是出鬼了吧!”平時有點迷信的李玲說。

不少同學(xué)害怕起來,過去很早到校的也不敢早到了;一個人不敢單獨進(jìn)教室,要幾個人才敢進(jìn)去。

班長周文同對阿朋說:“這事你得調(diào)查清楚,不然大家這么不安心,會影響學(xué)習(xí)的。”

阿朋在班里作了調(diào)查,他找了不少同學(xué)談話,但誰也沒有看見有“小毛頭”進(jìn)教室,誰也說不清是怎么回事。阿朋和每個人說話時,注意察看對方的態(tài)度和語氣,但也看不出一個結(jié)果來。

時間一天天過去了,日子久了,這件事也就淡忘起來。原來有小腳印的地方,已被刷上白石灰,不再有痕跡了。

有一天下午,天突然下起了大雨,放學(xué)后,不少同學(xué)呆在教室里等家長送傘來。有的同學(xué)趴在桌上做功課;有的聊天;有的在講臺前的空地上踢毽子玩。有三個女同學(xué)站在玻璃窗前,看著窗外“嘩嘩”的雨水。她們嘴里哈出的熱氣,使窗玻璃模糊起來。其中兩個女同學(xué)用手抹掉窗玻璃上的水汽,窗玻璃便又明亮起來,可以繼續(xù)朝外看。站在最邊上的一個同學(xué)叫下婷婷,她是這學(xué)期從西安來的轉(zhuǎn)學(xué)生。她一面看著窗外,一面用手指在模糊的玻璃上畫出一些圖案:花朵,小雞,房屋,樹木……她還用右手捏起一個拳頭,在玻璃窗上輕輕捶了一下;又用五個手指在拳頭印子的前方點了點,這都是無意識完成的圖案,但圖案一出來,她就嚇了一跳,連忙用手掌把它抹去。這事雖只發(fā)生在幾秒鐘里,可眼明腳快的阿朋卻走了過來,簡單明了地說:“丁婷婷,教室墻上的那些腳印是你落下的,對嗎?”

丁婷婷頓時臉蛋緋紅。

同學(xué)們一下子圍了過來,不知發(fā)生了什么事。

阿朋以肯定的口吻重復(fù)一遍:“那腳印是丁婷婷落下的!”

李文同說:“丁婷婷這么大,那腳印那么小,怎么是她落下的?”

阿朋在彌漫著水汽的玻璃窗上,模仿丁婷婷的動作,舉起了拳頭,在窗玻璃上輕輕捶一下,哦,玻璃上立刻出現(xiàn)了一個小人的腳掌。阿朋用四個手指在腳掌前點一下,呀,出現(xiàn)四個小腳趾,再用大拇指一點,一個完整的腳印落在玻璃窗上。原來是這么回事!

丁婷婷供認(rèn)不諱,墻上的那些腳印都是她印上去的。那回放學(xué)后,她獨自在教室里等媽媽,閑得無聊,便沾著地上的灰,往墻上蓋腳印,惹出這般是非來。事發(fā)后,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們議論紛紛,又很生氣,就不敢承認(rèn)了。

至于阿朋呢,他在那次調(diào)查談話中發(fā)現(xiàn)丁婷婷說話吞吞吐吐,可又沒有什么證據(jù);而今天,他對丁婷婷特別注意,所以一下子發(fā)現(xiàn)了玻璃窗上的腳印。人證、物證俱在,他是不會放過機(jī)會的。

對于腳印是一個方向的問題,現(xiàn)在也明白了,因為是一只手制作出來的。

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